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    父親節(jié)親子手工大賽活動方案

    時間:2022-05-25 11:03:31 方案 我要投稿

    父親節(jié)親子手工大賽活動方案(通用6篇)

      為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的父親節(jié)親子手工大賽活動方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

    父親節(jié)親子手工大賽活動方案(通用6篇)

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案1

      活動目標

      1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

      2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

      3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      活動準備

      1、材料操作包、綜合材料包

      2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

      3、爸爸的圖片游覽

      4、范例范畫

      活動過程

      1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

      2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

      教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

      3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的興趣!

      (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

      (2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

      4、教師將材料發(fā)給幼兒,進入操作步驟。

      (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

      (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

      (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

      活動延伸

      教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

      活動總結

      幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等!

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案2

      活動目的:

      鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

      體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      參與節(jié)日游戲。

      活動意圖:

      父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

      制作器材:

      膠水、剪刀、剪貼紙等。

      制作步驟:

      第一步:在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

      第二步:在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

      第三步:按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的'領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

      在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

      簡簡單單的幾步,我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

      教學反思:

      “藝術的表面是形象,藝術的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案3

      【設計意圖】

      1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

      2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

      【活動準備】

      小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

      【活動時間】

      6月15日下午4點30分

      【活動流程】

      一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

      二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

      每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

      三、親子游戲環(huán)節(jié)

      1、梳頭

      玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

      2、袋鼠

      玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

      3、我給爸爸穿鞋子

      玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

      4、擊鼓傳花

      玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

      四、結束部分

      音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

      教師小結:在繁忙的`工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案4

      【活動目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      【活動準備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案5

      一、活動目標

      1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。

      2、幼兒感受父親節(jié)的意義,并說出自己想對爸爸說的話,大膽表達自己的感受。

      3、引導幼兒理解父親節(jié),嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸制作父親節(jié)禮物。

      4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫,并用色彩進行裝飾,體驗給爸爸設計、制作父親節(jié)禮物的快樂。

      二、活動準備

      1、領帶實物若干。

      2、水彩筆、油畫棒、卡紙。

      3、范畫一幅。

      三、活動過程

      1、教師以出示領帶的形式引入,激發(fā)幼兒活動興趣。

      (1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?

      (2)你們知道這是干什么用的嗎?

      (3)家里誰最喜歡用領帶?

      2、教師請幼兒自由觀賞領帶,說說領帶的顏色及花紋。

      (1)活動室周圍有很多爸爸們的領帶,請你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

      (2)你看到什么顏色,什么圖案的領帶?

      3、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

      (1)我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸,請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

      (2)你要用什么顏色和圖案來畫領帶?

      4、教師引導幼兒進入今天主題:父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶,一出來繪畫。

      (1)小朋友,畫畫的時候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明:

      a、先畫出領帶的大體位置形狀,再畫出領帶的.花紋圖案。

      b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

      c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

      5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,教師鼓勵幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒注意畫面布置。

      那么,現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節(jié)禮物領帶,回家送給自己的爸爸!

      6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受,培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品。

      (1)把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽,引導幼兒相互欣賞。

      (2)大膽的評價同伴的領帶:你喜歡這種風格的領帶嗎?

      四、活動延伸

      把畫好的領帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

      父親節(jié)親子手工大賽活動方案6

      活動目標:

      1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

      2、感受到節(jié)日的快樂。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙。

      2、記號筆若干、卡片。

      活動過程:

      1、教師提出活動主題:

      教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

      2、幼兒分組商討采訪主題

      效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

      他們的打算有:

      1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。

      2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

      3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。

      4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

      5、采訪爸爸的工作,并進行統(tǒng)計。

      6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

      7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

      8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

      9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

      接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

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