一、教學(xué)內(nèi)容
1．單元復(fù)習(xí)。
2．語(yǔ)法小結(jié)：1)物主代詞my, your, his, her及its的使用方法；2)數(shù)詞以及名詞復(fù)數(shù)形式；3)指示代詞these, those和they的用法。
二、教具
錄音機(jī)；前面幾課中使用過(guò)的圖片或?qū)嵨铮恍『诎?事先寫(xiě)好名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成及例詞)。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí)26、27兩課中所學(xué)到的詞匯和句型(借助圖片或?qū)嵨?。參照上兩課教案。
2．參照20、24課教案，處理本課第一部分。教師要提醒學(xué)生注意字母O的兩種讀音。
3．指導(dǎo)學(xué)生看課文第二部分的圖片。打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，邊聽(tīng)錄音邊回答問(wèn)題。放錄音之前可讓學(xué)生先過(guò)一遍練習(xí)冊(cè)上提出的問(wèn)題。錄音至少放3遍。核對(duì)答案。
4．再放這一部分錄音，學(xué)生跟讀。也可將學(xué)生分為兩組：一組扮演Jim的角色；另一組扮演Li Lei的角色。
5．指導(dǎo)學(xué)生過(guò)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(7)的內(nèi)容。借助事先準(zhǔn)備好的小黑板，講解復(fù)習(xí)要點(diǎn)中列出的語(yǔ)法現(xiàn)象。
6．指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
7．布置作業(yè)
1)復(fù)習(xí)前面幾課對(duì)話；2)完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
8．小測(cè)驗(yàn)
1)聽(tīng)寫(xiě)(可聽(tīng)寫(xiě)本課第一部分中列出的單詞。)；2)寫(xiě)出一些名詞，由學(xué)生將其改為復(fù)數(shù)形式；3)準(zhǔn)備幾張圖片，分別畫(huà)有單數(shù)及復(fù)數(shù)的名詞，要求學(xué)生用以下句型提問(wèn)，并給予正確回答： a)What's this in English? b)What are these? c)Are these/those…?
四、難點(diǎn)講解
1．Look at the picture. 看這幅畫(huà)。
look at是“看”的意思。這個(gè)短語(yǔ)中的“at”不是表示在某個(gè)地方，而是表示“朝向”、“向什么地方看”的意思。例如：Look at the map. 看這張地圖。
2．Listen to the tape. 請(qǐng)聽(tīng)磁帶。
listen to 是指集中注意力去聽(tīng)。例如：Listen to the teacher. 聽(tīng)老師講課。Listen to the radio．聽(tīng)收音機(jī)。在這些短語(yǔ)中，不要忘記介詞to。