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    制定自己的讀書計劃

    時間:2024-09-15 14:31:12 讀書計劃 我要投稿
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    制定自己的讀書計劃

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的制定自己的讀書計劃,歡迎閱讀與收藏。

    制定自己的讀書計劃

    制定自己的讀書計劃1

      我是一名三年級的學生,我很愛讀書,聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動。我很高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書計劃:

      一、讀名著

      今年春節,媽媽給我買了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經花一個多月的時間把《三國演義》讀完了!端疂G傳》也讀了一點點。在這個月里,我要把這兩本書再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的.《愛的教育》也看看,摘抄些詞語。

      二、讀童書

      我自己也有幾本書,它們是《喂養恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我和班里的同學共讀的書,我也要認真看看,這樣在班里的讀書交流會上,就會發表自己的看法了。

      三、讀漫畫

      我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書,但是我認為《阿衰》能給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間、吃飯時趕緊看幾頁。很好笑的。

      另外我還要跟著學校的廣播“每周一詩”節目,背誦幾首詩。

      怎么樣,我的讀書計劃夠豐富了吧。

    制定自己的讀書計劃2

      莎士比亞說:“書籍是人類的營養品。”只有讀書,才能讓我們不斷豐富自己的文化素養,提高教學水平。巴丹說:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點!敝挥凶x書,才能讓我們真正成熟起來,擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以成才”。只有讀書,才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃:

      一、我的.讀書目標:

      1、知識提高:讓自己成為更富內涵的教師

      2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。

      二、讀書活動的主要措施:

      1、積極參加學校“書馨讀寫社”組織的各項讀書活動,與大家互相交流自己的學習體會與心得。

      2、堅持做到每天讀書學習至少一小時。

      3、堅持每周寫一篇讀書心得。

      4、堅持做讀書筆記,汲取新的教育教學新思想,提高自己的教育教學水平。

      5、通過網絡學習,獲取最新教育信息,充實博客內容,通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

      蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”我想:每天擠出一小時來讀書,應該不會有問題。讓我們一起捧起書本,汲取無限的精神力量,為自己的工作打好基礎,為我們的生活點燃希望。

    制定自己的讀書計劃3

      培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯!睍侨祟惖木袷臣Z,面對著漫長的人的一生,是隨波逐流,還是固守心靈,是選擇,也是價值體現。作為教師,也需要知識的不斷更新,掌握更先進的教學理念,讓知識和不斷發展的世界接軌,這就需要不斷學習。我為此,特定下以下的讀書計劃:

      一.指導思想:

      通過讀書,學習先進的教育理念,讓自己的教學行為能不脫離新理念的掌控,鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,進行教育創新;通過閱讀經典,理解人生,感悟人生,豐富人生,讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝!

      二.我的`讀書目標:

      1.通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力。

      2.通過閱讀學習思想品德課程標準和歷史課程標準,提升自己的專業知識,我專業教學提供后備能源。

      3.閱讀方法類書籍,把握教法和學法,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

      4.通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      三.主要措施:

      1.自學為主,每天確保一小時的讀書時間。

      2.不動筆墨不讀書,勤于做讀書筆記,寫好讀書感悟,把有價值、有哲理的體會制成PPT演示文稿,供更多的人一起體會。

      3.利用網絡,多學習,多總結,多提高。

      4.讀書有反思,讀后重實踐,讀中想問題,讀后解難題。 讀中有感,感中有用,用中有得。

      四.讀書安排

      每天閱讀一篇教育教學文章,每兩月通讀一本教學書籍,每學期精讀一本教育教學著作。

      1、精讀書目:《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

      2、選讀書目:《賞識你的學生》《不跪著教書》《優秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優秀教師的九堂必修課》

      3、每月必讀:《文史天地》、《特別關注》、《半月談》

      明朝理學家薛宣曾說:讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。 惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣。讀書,重在質,不在量。盧梭也說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。所以,我會在讀書中思考,必會獲益良多。

      “腹有詩書氣自華”。我相信,不斷的汲取書中的營養一定會讓我有一天達到我一生追求之目標的。

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