《在歲月中遠(yuǎn)行》讀后感

《在歲月中遠(yuǎn)行》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《在歲月中遠(yuǎn)行》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　“在不確定的世界中，堅(jiān)定地前進(jìn)。” 《在歲月中遠(yuǎn)行》是俞敏洪先生近年來(lái)對(duì)工作、生活、行走的感悟與思考，真實(shí)反映了他在風(fēng)云變幻、人生跌宕起伏下的心路歷程。 并深入思考。

　　全書(shū)內(nèi)容分三槳，第一槳游歷歲月，游記共十二篇。 在這個(gè)系列中，我跟隨于老師走過(guò)了神秘厚重的漠河，走過(guò)了滄桑的古北京西路，走過(guò)了潮汕地區(qū)。 雖然我去過(guò)的地方很少，但我好像也走過(guò)了他的話中的祖國(guó)大好河山。 所到之處，都能將鄉(xiāng)土美景與民俗風(fēng)情、歷史淵源相結(jié)合，字里行間也流露出于先生深厚的文化內(nèi)涵。

　　三年的疫情，我才知道我們?cè)谑澜缟鲜悄敲吹拿煨　?疫情散去，春暖花開(kāi)，希望我們都能放下心中的憂慮，放下執(zhí)著，走過(guò)平湖秋月，看日出看山水，低頭看書(shū)，昂首闊步。

　　第二套是年華笑顏，講述俞敏洪老師面對(duì)生活和工作的思考。 隨著2021年國(guó)家“雙降政策”的出臺(tái)，教育培訓(xùn)行業(yè)蓬勃發(fā)展。 于老師沒(méi)有抱怨，而是積極配合家長(zhǎng)退還學(xué)費(fèi)，并向農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)了近8萬(wàn)套嶄新的課桌椅。 他還帶領(lǐng)新東方數(shù)萬(wàn)教職工成立了“東方增選”，從教師轉(zhuǎn)型為直播主運(yùn)營(yíng)商。

　　事實(shí)上，無(wú)論未來(lái)如何，我們都必須不斷學(xué)習(xí)。 時(shí)代在變，但求學(xué)之心始終如一。 當(dāng)然，余總和團(tuán)隊(duì)的成功也離不開(kāi)適應(yīng)時(shí)代和潮流，這也是我們生活中必備的技能。

　　第三系列是對(duì)抗孤獨(dú)的閱讀。 本集主要是余先生所讀書(shū)籍的感悟。 一位作家說(shuō)：“書(shū)是最有耐心、最愉快的伙伴，在任何艱難時(shí)刻，它們都不會(huì)拋棄你。” 讀書(shū)可以給人改變的信心，推動(dòng)我們走向更美好的生活。

　　行走使人廣闊，閱讀使人心曠神怡。 在本書(shū)中，俞敏洪先生帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，學(xué)會(huì)與變化共存，在變化中提高解決問(wèn)題的能力。 讀完本書(shū)，你將獲得勇氣和決心，在有限的時(shí)空里，過(guò)上無(wú)限精彩的人生。

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