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    《丑石》的讀后感

    時間:2023-04-26 12:00:26 讀后感 我要投稿

    《丑石》的讀后感范文

      當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《丑石》的讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《丑石》的讀后感范文

    《丑石》的讀后感范文1

      丑到極處,便是美到極處。以丑為美的石頭是最受人尊敬的。

      我,曾經丟棄過許多丑石,那是因為我覺得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭,但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石,卻忽略了丑石的感受。現在想想,我太卑鄙了!

      在我周圍,有丑有美。我們班是一個整體,而有些人不完成作業,中午吃完飯以后回班就說話,紀律委員喊破嗓子,沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的`聲音。他們沒有責任心,不為我們集體著想而有些同學在專心做作業,不說話。這是為什么?就是因為它們有集體榮譽感。在集體環境中,不是一個人品德好全班就好,而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間,仍然有人說話。紀律委員管不了,老師也發愁。

      哎,這是為什么呢?都說我班是好班,但我卻從沒說過,不是覺得丟臉,而是說不出口。曾經在洗手間見著一個一班的同學,她問我在哪班,我說在4班,她驚訝地說:“你學習真好!”我只是微微笑了一下,沒有說什么。什么好班、平班?教我們的老師除了極個別的老師之外,都說:“你們是4班,對待你們4班要&hllip&hllip”只要有什么活動我們都是優先考慮的。這太不公平了!多媒體只有4、5、6班有,那1、2、3班呢?同樣都是學生,為什么有如此之差別呢?1、2、3班同學在默默地追趕我們,他們不正是那塊丑石嗎?

    《丑石》的讀后感范文2

      第一次知道平凹其人,是在初入高中當年的開學典禮,平凹是以校友身份特邀的嘉賓,已經過去19年了。

      第一次讀平凹先生的《丑石》,卻已經不知道是多久以前的事了,忘卻了時間。

      很久以前就讀過這篇散文,卻是一直沒有親見過這塊石頭,總是以為謹是平凹筆下之幽靈罷了。雖離平凹故居很近,卻也不曾去過幾次,偶爾路過也是匆匆而去,匆匆而回,不曾帶著目的而至。妄做了平凹校友,也妄了丹鳳鄉黨之愿望,實為愧疚。

      再讀這篇《丑石》,卻已是真真實實見到了它,就像平凹先生筆下那樣,靜靜地臥在那里……

      “文章合為時而著,詩歌合為事而作!闭J真讀罷這篇文章,還真需要下一番功夫,動一動大腦。你不用心去理解或者思考,還真如“丑石”壘不成墻,做不了臺階,是個該早早搬走,省的礙眼的石頭;甚或靈機一動,平凹不是說“丑石”嫣然翻身為天上來物,早都被運走了嗎?怎么還在那躺著呢!莫非這個是贗品?假若你謹是這樣機靈一動,平凹先生都會無語,只能感嘆到底是手機毀了一代人還是朽木不可雕也。如果你真的讀懂了平凹這篇《丑石》,你就會理解為什么這篇文章會被收錄到中學課本中。

      絕非是在歌頌一塊石頭。

      “丑石”不是一般的石頭,不能去做墻,不能做成臺階;不能去雕刻,捶布。它不是做這些玩意的。

      今天,我們再去平凹故居,依然可以看到平凹筆下的“丑石”依然靜靜地臥在那里,而平凹先生心中的.那塊“丑石”,卻早已光芒四射的走了,因為它來自天上,終究不會是地上之物。

      “丑石”,默默的來,靜靜地走。

      或來,或走,都是一道風景。

    《丑石》的讀后感范文3

      這篇文章講的是一塊石頭因為長得不好看而被大家譏諷,而最后人們體會到丑石的偉大。

      這個從故事中讓我深深的懂得:任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑;遇到問題要學會換位思考;學會換位思考。

      大家覺得這石頭非常礙眼,做不了任何事,我認為,這足以說明這些人太膚淺了,對事物的根本沒有任何了解就下定論。我們不妨設想,如果天文學家也和大眾的看法一樣,那么這塊石頭就會被世俗的眼光所埋沒,甚至于某天被人們丟棄,最終的結局可想而知,正因為如此,任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑,俗話說:“真理越辯越明”,尤其是當別人的觀點和自己不同時,如果固執己見,不采取有效的解決方式,就容易產生矛盾乃至沖突,甚至有可能將真理埋沒。

      所以,我們遇到問題,應當學會換位思考,通過溝通,增強彼此之間的了解,以求認同,理解和支持,在生活里也是一樣,對人,一定要尊重他人,俗話說:“人人為我,我為人人!保挥械玫搅怂说淖鹬兀拍芰己玫臏贤ǎm然丑石不如《西游記》里的仙石,集日月精華于一身,也不像《紅樓夢》里的那塊通靈寶玉,但是,丑石擁有驚人的堅韌,和堅定,所以大家不是沒有優點,是沒有一雙發現的眼睛,只要用心觀察,就一定能發現事物具有多面性。

      “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中!薄笆澜缟蠜]有兩片一模一樣的樹葉!逼鋵,在我們的'社會上,矛盾當然是免不了的,但是,重要的是如何解除矛盾。所以,我們一定要學習丑石的可貴的堅韌、堅定的品質,尊重是我們做人的基本,只要學會尊重,社會就會變得更加美好;只要學會尊重,矛盾將會越來越少;只要學會尊重,一定會打造出屬于自己的精彩。

    《丑石》的讀后感范文4

      讀了《丑石》這篇文章,我感觸良多。

      《丑石》講的是我家門前的一塊丑石,因為長相丑陋,又不能刻字雕花,不能浣紗捶布,不能做石磨,不能壘山墻,甚至不能供孩子們玩耍,所以,大家都討厭它,嘲諷它,唾棄它。直到有一天,一位天文學家告訴大家,它竟然曾經是一顆給過我們先輩光明、希望的閃爍的星星,是一塊歷盡艱難險阻來到地球上的隕石,它的命運才再次被改變。

      丑石乃天外之物。它不屑于去做可以雕花的漢白玉,不屑于做可做石磨的石塊,不屑于做可以壘山墻的平磚,它只做它自己——外表丑陋的隕石,這需要怎樣的自信呀!面對世俗的冷嘲熱諷,他依然堅定的選擇做自己——“無用”的隕石,這需要怎樣的自信呢! 看著《丑石》我想到了自己。

      說來慚愧,以前的我作文從來沒有得過“優加”,每次在作文課上,聽著老師表揚其他同學,我是既羨慕又自卑。一天天的,我漸漸相信自己的作文水平很差,便也切斷了自我世界和外界的聯系,整天只知道憂傷的`沉浸在書本里,與書本中的人物惺惺相惜,自怨自艾。而丑石呢,即就是在嘲諷中,在唾棄中,也沒有懷疑過自己,沒有失去自信,它默默的承受著一切,努力尋找著展現自己光彩動人的一面的機會……其實,人生也是如此,不是嗎?即使外界所有的人都不認可你,你也不能怨天尤人,破罐子破摔,從此墮落下去……不拋棄,不放棄,站起來,從頭再來。

      沒有人的人生道路是平坦的,在哪里跌倒就在哪里站起來,千金散盡,都能還復來,我們還有什么可怕的! 告訴自己,我,能行!

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