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《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字（精選5篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字 篇1
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫了她一歲半的'時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮。沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字 篇2
讀了《假如給我三天光明》以后，我想：我們每天都對平平淡淡的生活充滿了期待，希望有奇跡發(fā)生�？晌覀兺浟耍覀円呀洆碛械木褪亲詈玫�，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少有意義有價值的事情，而是我們認識不到事情的價值和重要。是我們的'感官太麻木了，使我們習慣于平淡的生活。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字 篇3
海倫·凱勒有一個愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個角落。第二天，她想去參觀博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀賞啦！她還想看一場精彩的`電影，看一看那美麗的電影明星。第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字 篇4
讀完書后，我認為人只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能就能達到我們難以設想的.程度。
相信人類的潛能，相信自己的潛能。記得心理學上說：如果一個人的大腦能夠發(fā)揮50℅的話，那么他將能夠輕易的學會十幾種語言，獲得十二個博士學位，背誦整本百科全書……一般人的大腦，一生只開發(fā)了不到10℅。可見，人類要相信自己，努力開發(fā)自己的潛能。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感50字 篇5
在《假如給我三天光明》里有2個主人公，一個是作者本人，海倫·凱勒她是一個又盲又聾又啞的好學聰明的女孩，另一個是安妮·沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師她用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功的'講海倫從一個心智未開，任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書達理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫·凱勒，那一個又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。
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