悟空的快樂雜文隨筆
快樂是欲望得到滿足的一種心理體驗，因為欲望總是膨脹，大家想要的總是越來越多，就像鹽水越喝越渴，所以快樂又大都短暫且不穩定。而我在閱讀中遇到了另一種快樂，那是悟空的快樂。
大家對《西游記》中孫悟空拜師學藝一段想必都有印象。一日菩堤祖師登壇高坐，開講大道，孫悟空等眾弟子細心聆聽。課間悟空忽然高興地抓耳撓腮、手舞足蹈起來，祖師問他為何在班中嬉鬧，悟空道：“弟子誠心聽講，聽到師父妙音處，喜不自勝，故不覺作此踴躍之狀。”
我想此時菩提祖師內心是喜悅的，他知道自己講的道終于有弟子感應到了。悟空感應到了什么我們不得而知，但他的快樂肯定是因為領悟了道法的奧妙，感覺妙不可言，而喜不自勝、情不自禁。這種快樂不依外物塵欲的刺激，而是從本心、先天生發，是稀有珍貴的，是人世間最大的享受，這或許就是法喜和禪悅吧！我們對世界認識到什么程度取決于我們的認識能力，而我們的認識能力又取決于我們有什么樣的心性，道、法就是我們心性中本就深藏的強大武器。怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜，一旦領悟了在內心就不可退轉。就好比小時候學會游泳，即使多年不下水，一旦入水依然會游。
菩提祖師又問孫悟空來洞中學藝幾年了，悟空道：“弟子本來懵懂，不知多少時節。只記得灶下無火，常去山后打柴，見一山好桃樹，我在那里吃了七次飽桃矣。”孫悟空天地孕育，不懂世人對時間的計測，但他從桃樹的花開花落中同樣感知到時間的變遷，這就是心性的認識作用。道法自然，原始自發的天然感知力是我們的本能，也是認識這個世界的關鍵。
然而，我們這種感性的認知力有所退化了。現在的生活中充滿了人為的概念和定義，處處烙上了約定俗成的印記，這些固然是人類改造自然、自身發展的成就，但如果沉浸其中不能自拔則反受其縛，弱化我們本有的.純真天性，成為進一步發的負擔。就像在田里背苞米，你背得越多就影響你背得更多，因為已沒有了開始的輕松自然。又像皇帝的新裝里世故的人們寧愿欺騙自己的眼睛和內心，因為童年那曾經真誠的心靈已背負上了虛榮的包袱。同樣，語言文字作為思想智慧的載體，也不等于思想智慧本身，曾有一位比丘尼向六祖慧能大師請教佛經字義，六祖曰：“字即不識，義即請問，”尼曰：“字尚不識，焉能會義？”師曰：“諸佛妙理，非關文字。”看來識字也易落入文字障，而成為阻止自己了解大道的障礙。網癮、毒癮、低頭族……是現代生活中心為外物所役的例子，心若迷茫，物何以救？
據說人在嬰兒期是處于一種天才的學習狀態，因為頭腦空空，探索世界沒有干擾項，一切體驗都出自本能，認知能力反而敏感。《道德經》中“ 常德不離 ，復歸于嬰兒......含德之厚，比于赤子”與 《孟子》中“大人者，不失其赤子之心者也”，皆將人生的理想狀態歸結于嬰孩般單純的心。我們不可能把心中的所有排空，因為那也是心靈進一步成長的土壤，念念相續不斷，但應努力做到不受其牽肘。有時候人會親手畫地為牢，自己給心靈帶上枷鎖，其實心就像籠子里的空氣，它本進出自由，所縛何在？
所以，要想體驗到“悟空的快樂”，關鍵要時時處處觀照自心。工欲善其事必先利其器，心就是我們需要打磨的善事之器，在生活中借假修真，還心一個本然。孫悟空雖是虛幻的，但他的快樂是真實的。
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