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讀《溜冰記》有感
當閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的讀《溜冰記》有感，歡迎大家分享。
今天我讀了《溜冰記》這篇文章，頗有感受。文章寫的是小作者因被評為“三好學(xué)生”而得到了夢寐以求的獎賞——一雙溜冰鞋，一開始小作者感到非常的興奮，但接連的摔跟頭卻使他感到非常的失望，甚至有點恐懼感。此后在媽媽的鼓勵和指導(dǎo)下，通過不懈的練習，他終于掌握了平衡和溜冰的技巧學(xué)會了溜冰。
這個故事不禁讓我想起自己學(xué)琴的事兒來，有一次在電視上我偶然看到鋼琴大師朗朗演奏鋼琴曲，他那如癡如醉的樣子和彈奏出來的美妙樂曲讓我無比向往，于是我暗自下定決心要像朗朗一樣成為一名出色的鋼琴家。在我的糾纏下媽媽先讓我報了個電子琴興趣班，剛好我一朋友也報了名，我想這下咱不僅有個伴兒，而且可以和他比試比試，看誰學(xué)得好學(xué)得快。第一次課學(xué)的是五線譜和指法，我很快就學(xué)會了五線譜，不過指法還是相當不熟練。再看看我那朋友卻連五線譜還沒怎么學(xué)會呢！我暗自竊喜我想我一定會比他行的。
之后每天在媽媽的督促和指導(dǎo)下我更加努力地練習，功夫不負有心人，終于有一天我也能夠彈奏一兩首簡單的歌曲，這讓我頗有成就感。老師也夸我有音樂的天賦，這讓我無比的自豪，我覺得似乎離朗朗的距離更近了。
接下來近半年的時間里，老師并沒有讓我們學(xué)習彈奏更多的新歌，每次都是強化我們的指法訓(xùn)練和技巧練習，這讓我感到有點失望，原先以為很快就能夠趕上朗朗，照這樣的速度猴年馬月才能達到朗朗那樣的水平？枯燥和單調(diào)的訓(xùn)練讓我感到有點厭煩，之后好幾次我都找借口不去學(xué)習，還有好幾次中途就溜之大吉，我始終覺得老師沒有什么新鮮的東西可教了。加上后來誰父母要轉(zhuǎn)學(xué)到異地，我便干脆放棄了我的“琴業(yè)”。再看看當初和我一起學(xué)琴的那個“哥兒們”，由于他的堅持不懈，如今電子琴已過了8級，還經(jīng)常代表學(xué)校參加演出，獲得了不少榮譽證書。哎！這一懈怠竟然和他產(chǎn)生了這么大的差距��！
看到作者雖歷經(jīng)波折卻學(xué)會了溜冰，而我的“琴業(yè)”卻半途而廢，我感到十分慚愧。常言道：“世上無難事，只要肯攀登。”“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”當初我怎么就不能明白這個道理呢？
雖然世上沒有后悔藥，但亡羊補牢，為時未晚。我下定決心要把丟棄了的東西重新補回來，因此春節(jié)回來后，我就用自己的壓歲錢再次報了電子琴興趣班，爭取早日實現(xiàn)我的“朗朗夢”。我堅信“陽光總在風雨后”！
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