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    讀養花有感

    時間:2022-05-30 17:34:23 讀后感 我要投稿

    讀養花有感300字(通用15篇)

      當細細品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀養花有感300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀養花有感 篇1

      美化環境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能造美,否則‘連棵花也養不活’。這是我讀了老舍的《養花》所得到的啟發。

      老舍養花不顧自己的腿病,也不顧狂風暴雨,對花傾注了全部的感情,付出了自己辛勤的勞動和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣,而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。

      我也愛花、愛草、愛魚,可只喜歡欣賞,不太喜歡養護它們,或者只是從自己的興趣出發,做一陣子就厭煩了。我家養了許多魚,什么紅劍、孔雀、金魚啦等等,我都喜愛。起初,我還能勤換水,讓他們曬太陽。可是不久我就變得懶惰了,心里還想;老換水干啥,怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了,變得渾濁了,小魚因為缺氧而死得只剩下幾條了。我這才急忙換水,剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關切它們比較起來,我可真是差得太遠了。

      讀了《養花》,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動,因為只有勞動才能創造未來。

      讀養花有感 篇2

      自從學習了老舍先生的《養花》一課后,我忽然感覺到了世界充滿樂趣。

      “養花”兩個很平常的字,有的人把養花當做業余愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養花,我家的陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關心他們:澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解,不就是養個花嗎?值得這么認真嗎?這個問題一直埋在我的心底,并沒有問爸爸,直到我學習了老舍先生的《養花》后,我才體會到了養花的真正樂趣。

      勞動是快樂的,是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——“不勞動,連科花兒也養不活,這那倒不是真理嗎?”

      有人說1加7大于8,當我想問為什么時,《養花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎?我想是的……

      最后,我用老舍先生養花中的一句話來總結一下養花的樂趣吧!——“有喜有憂,與笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣!”

      讀養花有感 篇3

      我讀一篇文章,名字叫《養花》。從這篇文章中我明白了養花的過程中,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既勞動筋骨,又增長見識,這就是養花的樂趣。我想:從小我們就得熱愛勞動的好習慣,否則什么事都做不成。

      《養花》作者老舍說:“一來一去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。”這句話,我覺得很有道理,不光是養花遵循科學規律,做任何事都是如此,都不能違背容觀規律;根據不同事物的不同特點區別對待,這一點我是深刻體會的。就想做數學題一樣,歸一應用題就用歸一的思路來解……否則就像《堰苗助長》寓言里的農夫,因為心急麥苗長不快,就把他們拔出一大截,還自以為是幫助麥苗生長,農夫違反了植物生長規律所以麥苗都枯死了。

      讀到看著友人拿走自己的勞動果實,心里特別高興特別喜歡,這句話,我體會到過自己的勞動創造并享受自己的勞動成果,還把自己的成果與別人分享,這正是老舍爺爺的高尚之處。

      俗話說的好:“不勞動,金山被吃空。”所以有勞動才能創造愉快,只有勞動才能創造財富。

      讀養花有感 篇4

      我也養過花,但后來覺得養花太麻煩和一些原因后來就沒有養過了。但是自從讀了老舍先生的《養花》后,我對養花又有了新的認識。

      老舍先生把養花當成是一種樂趣,所以養起花來就很輕松、快樂。看著花開是件樂事,從中還增長了見識,有益身心。養花還能是生活變得很有滋味,每天看著花兒成長,自己的勞動就變得有價值,對每一天的生活就有了期待,時間長了就會有熱愛生活、熱愛生命的思想感情。

      從《養花》中,我就看到了老舍先生對生活的熱愛。因為養花本身就是熱愛生活的一種體現,不僅是這樣,其實微笑著面向生活,讓每一天過的充實、快樂,也是熱愛生活的體現。只要我們從生活中找到樂趣,那我們就要熱愛它。養花是這樣,學習不也是這樣的嗎?

      我們學習就應該像老舍先生養花一樣,把學習當成我們的朋友,這樣學習的過程就會充滿樂趣,漸漸地就會愛上學習,離不開學習。如果你給學習付出了艱辛的勞動,學習就會回報給你無限的芳香。

      養花是一種樂趣,它不僅可以增長知識,更重要的它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現。

      讀養花有感 篇5

      燈光下,我打開作文書,一個醒目的題目映入我的眼簾:《養花》,我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。老舍每寫一篇文章都有許多道理,《養花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。

      初讀文章,難免對一些句子不理解,如:“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理” 嗎?老舍寫這句話僅僅是說“不勞動,連棵花也養不活”嗎?我又將文章讀了幾遍,細細品味了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連養花這點小事都干不了,何況做其他事呢?

      寫到這兒,我不經慚愧起來。上一、三年級的時候,自己的成績非常好,特別是英語成績,可算得上是頂呱呱。可是上四、五年級時,英語成績一下子就滑下來了……可稱得上是事事順心、處處如意,幾門功課一下子就跌下去了,真傷心。

      讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,《養花》對我的教育太大了。

      讀養花有感 篇6

      燈光下,我開始預習下一課了,《養花》。我一看作者,是老舍先生。

      他的許多文章,我都讀過,在他的文章中,都有深刻的哲理。《養花》多么普通的名字啊!我想這篇文章當中一定有深刻的哲理。

      當我一口氣讀完了整篇文章后,多么樸素的詞匯啊!沒有華麗的詞匯,卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會,才悟出來:不勞動,連棵花也養不活,更別說別的事了。想到這,我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒,不能半途而廢。如果有人這樣,那人一定成不了大氣。就說我吧,我的志向是當主持人。可我又不敢大膽的表演,讀了《養花》我想我以后一定要大膽的表演才能實現愿望。

      讀養花有感 篇7

      雖然作者只把養花當成生活中的一種樂趣,但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關切。作者把花當成了自己的朋友,不,是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時候,老舍就會很難過;每一次大雨即將傾盆而至的時候,老舍就動員全家把花搬進屋里,搬一盆花容易,般十盆花也可行,可是全家4、5個人要快速地把花從外面搬進屋里,這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢?而且第二天天氣好轉之后,又是這樣的一次程序。有的人可能會想:這樣一次,我們全家也會堅持下來。可是大家有沒有想過,這不只是一次,這是老舍養花以后的許多次,甚至無數次。不光是這樣,老舍每次搬來搬去不但都不厭煩,還當做了一件有意思的事情,難道這還不值得我們學習嗎?

      讀養花有感 篇8

      沒想到養花也有大學問的,就如作者從生活中摸索出來的:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別在太陽下曬。

      我和老舍一樣愛花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一總是不停地澆水。結果,會開奮斗的花,開出了絢麗的花朵,而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了。看來,我得請教老舍了。

      老舍從養花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了一個大道理——“不勞動,連花都養不活”。的.確,只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福,而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經有過體會。有一次,媽媽吩咐我把地板擦干凈,望著

      臟兮兮的地板,我有點要退縮的感覺。可是最后還是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我,我的心里樂滋滋的,因為這是我勞動的成果。

      “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識”。這就是作者養花的樂趣,也是我讀完這篇文章的心得。

      讀養花有感 篇9

      最近,我讀了老舍的《養花》,這篇文章含義深刻,令我愛不 釋手。

      這篇文章主要是寫作者通過自己的養花實踐,親身體會到養 花的樂趣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即需勞 動,又長見識,這就是養花的樂趣。”

      “不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這是多么 富有哲理的話呀!老舍先生不但點明勞動的重要性,還揭示了 為人做事的真理。看到著兒,我不經想起了我初次養蠶的經歷:

      前年,朋友送了我幾條蠶,我把桑葉往蠶盒里一扔,別的一 概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶回自己“奮斗”,我管 它吃喝,說不定他們還會結出許多又白又大的蠶繭出來呢!

      可事實恰好相反,蠶寶寶們全部都死了!我十分懊惱,難道 蠶寶寶們不會自己“奮斗”嗎?

      通過這次養蠶,使我明白了一個道理:無論做什么事都要靠自己堅持不懈的努力和勞動否則將一事無成。

      讀養花有感 篇10

      上個學期,我讀了《養花》這篇文章,作者老舍爺爺曾多次寫出了養花的實踐與樂趣,而我也從中明白了一些養花的知識,還悟出了一些生活中的道理。

      沒想到養花要養好,也得靠知識、講學問,得根據各種花的特性進行管理,正如文中這句話:“有的喜干,有的喜陰。喜干,就別多澆水;喜陰,就別放在太陽下暴曬;摸著了門道,花草養活了,并新鮮茂盛。”

      作者從養花中得到了知識和樂趣,并悟出了一個養花中的哲理;“不勞動,連顆花也養不活。”確實,勞動能創造一切,勞動也能給人帶歡樂和幸福,文章里寫了兩個細節:“送牛奶的同志進門就夸好香;有人高高興興拿走了自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。”這都是作者引以為驕傲的事情。

      “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。”這就是養花的樂趣,也是我這篇文章的心得。

      讀養花有感 篇11

      美化環境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能創造美,否則“連一棵花都養不起”。這是我在暑假里了老舍的《養花》所得到的啟發。

      老舍不顧自己的腿病,也不顧狂風暴雨,所以對花培出了感情,付出了自己的辛勞和汗水,不僅使自己感到了快樂,還跟朋友分享自己的快樂。

      我也特殊喜歡養花、養草、養魚。我特別喜歡養魚,我家的魚缸里有許多的魚,比如:孔雀魚、小丑魚、熱帶魚、小金魚……一開始,我特殊的勤勞,給它們換水,清除垃圾,過了一個月后,我就很懶惰,水漸漸變渾濁了,最后,小魚全部都死了,我要是跟老舍比起來,可真帶勁。

      我讀了老舍的《養花》得到了很大的啟發,要讓生活變的更美好,就需要付出汗水和辛勞,因為,只有汗水和辛勞才能讓生活變得更美好。

      讀養花有感 篇12

      今天,我讀了現代文學家老舍的文章《養花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久。《養花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養花實踐,體會到了養花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的收獲很大“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這看似很簡單的一句話,卻蘊含著深刻的道理。

      記的有一次,我買了一料花的種子,我便把它種下,天天澆水,盼著它快點大,因為我倒要看看這花究竟是什么樣子的。可它偏偏跟我過不去,幾個月過去了,連花的影子也沒有,我氣得真想把它撥子了,可又舍不得。,一年的后忽然打了苞,真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,我明白了,養花也想有耐心,從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,這朵花的顏色是金黃金黃的,幾十個花瓣,雖只有銅錢大小,但它嬌小美麗極了。

      讀了養花我懂得了做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。

      讀養花有感 篇13

      在文中作者寫了不少養花的樂趣,老舍爺爺把養花當作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花異草那樣嬌慣,它們是堅強的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰,處處都會碰到困難。如果我們全靠著別人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰重重困難,來到頂點,那么學到的會更多。

      “不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死。”老舍爺爺在文中如是寫道。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

      人要學會奮斗和努力,終究有一天,你也會成功的!

      讀養花有感 篇14

      今天,我讀了《養花》這篇文章,文中記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

      讀了這篇文章,我也懂得了一個道理:你無論遇到多大的困難,都不要氣餒,只要你付出勞動,一定會有成果。

      只有勞動,才能創造出美好的生活。不勞動又哪來什么成果呢?我不禁想起自己學游泳的經歷。暑假,我去少年宮學游泳,首先我因為害怕,總是帶著救生圈,刻苦練習幾天后,慢慢地,我可以不依靠任何東西就能游起來了。有一天,教練要求我從三米高的跳板上跳入水中,一開始我緊張得手心出汗,但經過一次又一次的練習,我能輕松地跳入水中,悠閑地在池中游來游去。我終于戰勝了害怕!

      我嘗到了付出勞動能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網絡閱讀讓我進一步了解了老舍爺爺,加深了我對生活的感悟。

      讀養花有感 篇15

      最近,我們學了老舍寫的《養花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養花的樂趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果郵箱有色,既需勞動又長見識。

      “不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動,不付出勞動便想得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。只有勞動的人、付出的人,才會得到勞動果實,過上好日子。

      就拿我們班的小紅來說吧!他平時很懶,上課不認真聽講,連課堂筆記也不記。結果到考試的時候,東張西望,一會抄抄他的,一會又看看他的。甚至有時候他抄不著時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣,他的成績才飄上飄下。這就是不付出的結果。

      生活中,學習中,都只有勞動、付出,才會收獲。不勞動,不付出,是沒有好結果。

      讀完這篇文章,真的使我受益匪淺。既懂得了道理,也找到了好的學習方法。

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