讀《沙棗》有感
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀《沙棗》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《沙棗》有感1
《沙棗》這篇其實(shí)對我感觸還是蠻大的，對于一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的人是很難想象那是的情景的，我至始至終認(rèn)為這是一篇飽含深情的回憶性敘事散文，具有對過去生活的真實(shí)寫照、別具匠心的文章結(jié)構(gòu)和細(xì)膩、沉穩(wěn)、樸實(shí)的語言風(fēng)格。
文章主要寫作者在巴但丹吉林沙漠和大哥比大戈壁之間遼闊的荒原上挖排堿溝為了一顆沙棗兒掉隊(duì)的事尤其是當(dāng)我讀到：沙棗本含堿，吃多口更干。主角原本就已經(jīng)口干舌燥了，不僅不能喝溝渠里的堿水，而且現(xiàn)在又吃了如此多的沙棗，身體想不虛弱都不行。也許是食物的誘惑，激活了生命的潛能，主角竟然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)自一人跑回了農(nóng)場，追上了隊(duì)伍，但體力終有耗勁的那一刻，就當(dāng)主角踏進(jìn)農(nóng)場大門的那一刻，"撲通"一聲撲倒在地上。棗子也全部掉了出來，于是大家呼擁而上，立即將沙棗全部搶了個(gè)精光。于是等主角醒來之時(shí)，棗子全都沒了，要不就被干部收了，要不就被別人吃了，總之，棗子一個(gè)都不見了影子時(shí)我才終于感受到那個(gè)時(shí)代對人的傷害。
但是對于作者我相信是不會放棄的，我想他也會和沙棗一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去——沙棗生活力很強(qiáng)，有抗旱，抗風(fēng)沙，耐鹽堿，耐貧瘠等特點(diǎn)。作者之說以寫沙棗我想也是為了體現(xiàn)這個(gè)吧。
讀過《沙棗》后我想用《沙棗》里的一句話來作為讀后感的結(jié)尾：擁有了自我，也就擁有了世界。
讀《沙棗》有感2
《沙棗》這篇其實(shí)對我感觸還是蠻大的，對于一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的人是很難想象那是的情景的，我至始至終認(rèn)為這是一篇飽含深情的`回憶性敘事散文，具有對過去生活的真實(shí)寫照、別具匠心的文章結(jié)構(gòu)和細(xì)膩、沉穩(wěn)、樸實(shí)的語言風(fēng)格。
文章主要寫作者在巴但丹吉林沙漠和大哥比大戈壁之間遼闊的荒原上挖排堿溝為了一顆沙棗兒掉隊(duì)的事尤其是當(dāng)我讀到：沙棗本含堿，吃多口更干．主角原本就已經(jīng)口干舌燥了，不僅不能喝溝渠里的堿水，而且現(xiàn)在又吃了如此多的沙棗，身體想不虛弱都不行．也許是食物的誘惑，激活了生命的潛能，主角竟然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)自一人跑回了農(nóng)場，追上了隊(duì)伍，但體力終有耗勁的那一刻，就當(dāng)主角踏進(jìn)農(nóng)場大門的那一刻，＂撲通＂一聲撲倒在地上．棗子也全部掉了出來，于是大家呼擁而上，立即將沙棗全部搶了個(gè)精光．于是等主角醒來之時(shí)，棗子全都沒了，要不就被那些干部收了，要不就被別人吃了，總之，棗子一個(gè)都不見了影子時(shí)我才終于感受到那個(gè)時(shí)代對人的傷害。
但是對于作者我相信是不會放棄的，我想他也會和沙棗一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去——沙棗生活力很強(qiáng)，有抗旱，抗風(fēng)沙，耐鹽堿，耐貧瘠等特點(diǎn)。作者之說以寫沙棗我想也是為了體現(xiàn)這個(gè)吧。
讀過《沙棗》后我想用《沙棗》里的一句話來作為讀后感的結(jié)尾：擁有了自我，也就擁有了世界．
讀《沙棗》有感3
《我的兒子沙棗樹》你看了這個(gè)題目一定會非常地好奇，為什么說我的兒子是沙棗樹，沙棗樹不是一種植物嗎？原來她媽媽給她取名為“沙棗樹”，是因?yàn)橄胱屗膬鹤幼兊孟裆硹棙淠菢訄?jiān)強(qiáng)、那樣倔強(qiáng)、頑強(qiáng)。
這篇文章講述了一個(gè)被截去雙臂的男孩叫“沙棗樹”。他在媽媽的教導(dǎo)下，努力而艱難地做正常孩子該做的事。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他漸漸地學(xué)會了用腳洗臉、刷牙、穿衣服、系紐扣、梳頭、做飯、寫字……
我覺得“沙棗樹”和沙棗樹一樣，都非常倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，竟然在下著冰雹的小路上堅(jiān)強(qiáng)地走到了家，我覺得他非常了不起，如果是我們一般人的話，恐怕也難以忍受，何況他是一個(gè)被截去雙臂的男孩了！
今天，我被這篇文章深深地感動(dòng)了，這篇文章的“沙棗樹”非常勇敢，我也要向他一樣，做生活的強(qiáng)者！
只要你努力不放棄，無論處境多么艱難，你都是生活的強(qiáng)者！
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