出走十五年讀后感范文600字
讀完一本經典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的出走十五年讀后感范文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出走十五年讀后感1
我拋棄了所有的憂傷與疑慮，去追逐那無家的潮水，因為那永恒的異鄉人在召喚我，他正沿著這條路走來。
這是泰戈爾《采思集》中的文字，在這看似淡淡的低吟中，我仿佛感受到了在一個旅行者身上所散發出的堅定、勇敢、義無反顧，還有那隱藏著的縷縷寂寞，讓人震撼，在《出走十五年》一書中，作者余秋雨正演繹著這樣一個角色，他把十五年的漫漫之旅化為激昂、平靜、活潑、沉重的文字，記載下了這一路上不同國度的風土人情、悠久歷史，以及作者的隨感、思考，不知不覺中，我的思緒，跟隨著余秋雨，踏遍了一條又一條陌生的路。
我從這本書中學到了一種崇高的美德，那就是尊重，對世界上所有民族的尊重，對不同文化的尊重，是的，世界是由各個民族共同構成的，是由不同膚色的各種文化相聚而成，作為一個人，一個帶著滿心虔誠，滿腦思考的旅行者，余秋雨面對任何一個偉大的民族的文化都深深地鞠了一躬，是他屈服了嗎？是他怯懦了嗎？不，他只是站在一個平等的角度，以一個學子的身份，向這一切表示感激，更致以最崇高的敬意，一個文人尚且如此，身為剛剛窺視到文學殿堂一角的我們，又怎能不肅然起敬？
呵呵，用雙手靜靜地合上書，那么沉重，仿佛我在合上一段歷史、一段旅程，可我的精神、我的思緒，仍然為旅途而激動、跳躍，這個世界，也仿佛只有我和余秋雨兩人，為了夢想，為了追求，離開家，踏上一條又一條陌生的路……
現在，旅程結束了，腿是累的，心是滿的，而追夢的步伐卻永遠永遠不會停息……
出走十五年讀后感2
前一段時間，朋友推薦余秋雨散文，于是選了一篇《出走十五年》找來閱讀。
這是他拜訪文明古國寫下的游記和感悟。讀的他的第一篇文章就被一種文華的魅力所折服，讀完浮躁的心情忽然間變得寧靜心平。也許這就是文字的魅力吧，真的。當看到古埃及金字塔因為文字失傳無法破譯，導致世界之謎成為遺憾，而中國古代早在秦始皇就統一了文字，這是何等的`先見之明，也是偉跡。可以是中華上下五千年的文明一直記錄在史，保存完整不斷節。當看到文明古國波斯在無限制的擴張，野心不滿的想統治世界，而中國在定國安邦，治理發展自己，可以視為中華民族的一種聰明的選擇。當看到佛祖釋回牟尼在菩提樹下講座，和那棵千年大樹的時候，想到了唐玄奘西行取經，知道古人的恒心和意志是那么堅強！當看到恒河之岸的雜亂無章和寥無生息的狀況，懂得生命在于把握和珍惜而不是等待和絕望。當看到作者暇想甘地遺言的時候（嗨，羅摩！中文是“哦，天那”），懂得愛國志士的堅決和智慧以及對祖國的眷戀。
感覺字字都是精華，少一個字都不行，他地文章是濃縮的精華。放眼世界各國，開拓了眼光，增長了見識。自己的一知半解是寫不出來的，因為不太了解他所說的一些文明古國的背景、來龍去脈，只能讀懂字面的意思，甚感遺憾和慚愧。要是了解了，就覍得讀起來很好，很精彩。
出走十五年讀后感3
早年，我的語文老師為我推薦了余秋雨先生的散文——《出走十五年》，當時讀后并未有多少感悟，最近得了空，又重新細讀了一遍，感悟頗多。
余秋雨先生檢視漫漫旅程的每一個腳印，把最精彩的風景留在這部《出走十五年》里。
《出走十五年》不僅是先生這十五年中的游記，細細品味，更是先生十五年游行中的感悟，超出常態情思很遠。先生的腳步踏遍了大江南北、世界各地，他踏過了衰落的埃及文明、希臘文明、印度文明，終于也趕到了我們親愛的中華文明，在一條充滿艱險與危難的荊棘道路上行走了十五年。十五年的漫漫歷程，對昨天似乎太短，對明天則嫌太長。十五年，在彈指一揮之后悄然而過，誰又知道其中有多少失望多少期盼，又有多少辛酸多少無奈呢？
當你聽到三毛寫的“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方”時你會有何感悟？在沒有看《出走十五年》前，我只是覺得這首歌寫得不錯而已，并未像書中寫的那樣耳膜一震，百脈俱開。也許只有一個真正的旅行者才能體會詞中之意吧！通過語境，我設想自己以一個東方人的形象不斷出現在一個個西方小鎮的情景，每雙眼睛、每個窗戶都在向你發問：“你從哪里來”，心中涌現的那句話必然是歌詞中的“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方”吧！我也體會到先生十五年寂寞長途中的“艱難”。
這本書收錄了先生考察中國文化和世界文化十五年間寫下的小部分文章。路雖少，但主要還是在尋找各大文明的“經絡系統”和相關“穴位”，文章表面看似輕松灑脫，字字句句又都伴隨著生命的全方位煎熬。這十五年是先生一生最好的時期，他選擇了在路上度過，泥的路，沙的路，布滿槍口的路，煙霞迷蒙的路……
有的人為了賞景而旅行，在游遍聞名遐邇的勝地后興奮地振臂；有的人為了成名而旅行，在行過危險神秘的地域后自豪地炫耀；但也有人，耗費了一生最好的年華，懷揣微薄的盤纏和口糧，卻帶著滿心的虔誠、滿腦的思考，走訪那一個個大城、小鎮，走著，記錄著，沉淀著，不畏艱險，周而復始。先生便是這樣的人，他用腳，用腦，用筆在旅行，現實與歷史的碰撞，和平與戰爭的交替，繁華與蕭條的反差，在他的心中激起層層波浪。于是，他迫不及待地道出他的興奮、愉悅、驚嘆、感動，因為這是一種責任，一種神圣的使命。我細細讀完了這本游記，震撼之余，我的心也得到了無與倫比的滿足。
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