弗朗茲的故事讀后感范文
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的弗朗茲的故事讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弗朗茲的故事讀后感范文1
我最喜歡的一本書(shū)是《弗朗茲的故事》，這本書(shū)講的是弗朗茲一些有趣而又難忘的故事，其中我最喜歡的一篇是《母親節(jié)的帽子》。
這篇文章講的是母親節(jié)來(lái)臨之際，弗朗茲為媽媽精心準(zhǔn)備了一頂漂亮的帽子作為節(jié)日禮物的故事。文章中，弗朗茲為了給母親一個(gè)精美的節(jié)日禮物，絞盡腦汁的想到了用一個(gè)禮品果盒、一條絲帶襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)和一束上好的羚羊毛等等這些東西做成了一頂最時(shí)尚的帽子。
可是當(dāng)媽媽戴著帽子出去的時(shí)候爸爸和外面的人都用懷疑的眼光看著這頂精美的帽子，我不明白這是怎么回事，我覺(jué)得這頂帽子代表弗朗茲對(duì)媽媽的愛(ài)。
讀完這篇文章讓我明白了弗朗茲和媽媽之間那種愛(ài)是最偉大的愛(ài)，而這種愛(ài)就深深藏在這頂帽子里面，只有懂得人才能去珍惜它和擁有它，而那些用異樣的眼光去質(zhì)疑那頂帽子的人肯定沒(méi)有感受過(guò)這種愛(ài)的`幸福。
弗朗茲的故事讀后感范文2
這個(gè)寒假，我讀了《弗朗茲的故事》這本書(shū)，它既生動(dòng)有趣，又叫人有所收獲。
這本書(shū)的作者是克里斯蒂娜。紐斯特林格爾。書(shū)中由幾個(gè)小故事組成，如《母親節(jié)的帽子》《笑死不償命》《找奶奶》《蒙人需要天才》等等一些生動(dòng)的小故事。弗朗茲長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有玫瑰紅的雙頰。弗朗茲很愿意結(jié)交朋友，他也給別人帶來(lái)快樂(lè)。他還是一個(gè)富有創(chuàng)意的小男孩：他用禮品果盒的絲帶，襯裙的花邊，一大塊網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛一些物品給他媽媽做了一頂最最時(shí)尚的小帽子。弗朗茲又是一個(gè)聰明的小男孩：他用自己獨(dú)特的溝通方式讓嚴(yán)厲“乞克察克”老師變得和藹。
《從保護(hù)佳碧》里我學(xué)到了一定要勇敢，自信，要勇于克服困難，要有勇氣，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，不能被嚇倒。在書(shū)中，弗朗慈就是靠勇敢和自信去了佳碧家，陪伴她，保護(hù)她。在《找奶奶》里弗朗茲一開(kāi)始對(duì)母親大發(fā)脾氣，但是最后他知道了自己的錯(cuò)誤，改正了。我學(xué)到了我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，可能都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要知錯(cuò)能改，就是一個(gè)好孩子。
以后我也像弗朗茲那樣，做一個(gè)勇敢，自信，知錯(cuò)能改的好孩子，這本書(shū)帶給我的啟示，讓我終生受益。
弗朗茲的故事讀后感范文3
在寒假的時(shí)候，我讀了《弗朗茲的故事》，這本書(shū)的主人公非常吸引人，所以我很喜歡。
一頭金黃色的發(fā)卷，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的兩頰。沒(méi)有錯(cuò)，這就是《弗朗茲的故事》里的主人公，可愛(ài)的弗朗茲。弗朗茲酷像一個(gè)小女孩，正因?yàn)檫@樣，所以很多小男孩都不愿和他玩或接近弗朗茲，當(dāng)然這件事千萬(wàn)不要告訴他，他正為這件事情煩惱呢！不過(guò)，弗朗茲大多數(shù)時(shí)候都是開(kāi)心、快樂(lè)的。弗朗茲有一個(gè)好朋友叫佳碧，佳碧是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她是弗朗茲的鄰居，雖然她和弗朗茲經(jīng)常吵架，但是很多時(shí)候她和弗朗茲是頂要好的。弗朗茲也是個(gè)勇敢的人，比如說(shuō)碧佳最喜歡鬼的電視了，可是碧佳很怕里面的鬼，正好她的爸爸媽媽也去看電影了，碧佳就給弗朗茲打了個(gè)電話，弗朗茲“嗖”的一下就去陪碧佳了。
我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂(lè)地生活著。弗朗茲自控能力很強(qiáng)，生一會(huì)氣就又開(kāi)心了。不過(guò)他朋友太少了，只有兩個(gè)，如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。
讀了這本書(shū)，讓我明白了許多道理，做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)，也要有愛(ài)心，愛(ài)自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來(lái)讀！
弗朗茲的故事讀后感范文4
寒假里，我懷著好奇的心情讀完這本書(shū)，文中的主人公弗朗茲深深的吸引了我。
這本書(shū)主要講了弗朗茲一家五口，佳碧一家三口和弗朗茲的保姆莉莉，還有弗朗茲的老師施沃寶達(dá)之間發(fā)生了許多有趣的事情。一頭金黃色的卷發(fā)兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰，沒(méi)錯(cuò)，這就是弗朗茲，千萬(wàn)別說(shuō)他長(zhǎng)得像小姑娘，他正為這事煩著呢！不過(guò)弗朗茲大多數(shù)的時(shí)候是快樂(lè)的，他也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，比如他用禮品盒的絲帶襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛，等等……給媽媽做了一頂最最時(shí)尚好看的帽子，媽媽當(dāng)然很喜歡，不過(guò)他的媽媽戴著帽子出去散步的時(shí)候，路人的表情都怪怪的，弗朗茲還用他獨(dú)特的方式，讓他不喜歡的老師“乞克察克”施沃寶達(dá)變得和藹可親……
其中有一段話寫的特別好，弗朗茲絕望至極先是輕輕地哭，接著就嚎啕起來(lái)，到最后如同被戳在長(zhǎng)矛尖上沒(méi)命的喊起來(lái)，這段話用了好詞佳句，非常優(yōu)美值得我學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)一位非常有趣的弗朗茲，他的幽默他的執(zhí)著，讓我收獲了許多，希望大家能喜歡上這本書(shū)。
弗朗茲的故事讀后感范文5
讀完《弗朗茲的故事》這本書(shū)后，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)快樂(lè)勇敢的小男孩，有時(shí)他也很害羞膽小。
為了讓別人知道他不是小女孩，他會(huì)跟別人爭(zhēng)得面紅耳赤，為了媽媽能在母親節(jié)受到一份禮物，他無(wú)聲無(wú)息地在自己房間里忙了三天，不想讓好朋友把自己當(dāng)做牛皮大王，他竟然能一口氣背下來(lái)三本書(shū)上的文字。當(dāng)他被大孩子欺負(fù)時(shí)，他家的保姆巧妙地幫助了他，他用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的老師變得和藹可親……
從他身上，我看見(jiàn)了自己的影子，有時(shí)當(dāng)別人不理解我的時(shí)候我也會(huì)大發(fā)脾氣。同樣，在母親節(jié)我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。
在母親節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，老師建議我們送給媽媽一張賀卡，寫上自己心里想說(shuō)的話。母親節(jié)前一天，我就把賀卡準(zhǔn)備好了。我強(qiáng)忍住心中的喜悅，一直等到母親節(jié)那天才送給媽媽。媽媽看到了賀卡，激動(dòng)地半天只會(huì)笑沒(méi)有說(shuō)出一句話。
現(xiàn)在我明白了，不管孩子送什么禮物給自己的媽媽，媽媽都會(huì)高興的。
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