《造價員小白成長記》讀后感
當品讀完一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《造價員小白成長記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
一、工程造價的實質(zhì)是管理，善用軟件，不斷思考。
以前我覺得造價只要學好廣聯(lián)達，會按圖紙算量，會組價，再然后慢慢的熟練就會變成造價高手。現(xiàn)在我知道這些簡單重復(fù)的事都可以交給軟件，就是工具。而人類與工具最大的區(qū)別就是思考和處理變化，活用規(guī)則的能力。當然這些也必須建立在熟悉造價工作流程的基礎(chǔ)上。只是在工作中希望自己能有所側(cè)重的去發(fā)展，更快地提升能力，簡單的工作就請交給軟件，讓軟件成為自己的免費打工仔，騰出時間精力去做更有挑戰(zhàn)的事。
要逐漸地從服從者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]者。這其實還是一個關(guān)于思考的問題，接受指令并去執(zhí)行是最簡單的事，但是能根據(jù)實際情況做出決策的才是思慮周全，考慮大局的人。要想方設(shè)法地跳出自己的思維局限，想想如果是我去決策應(yīng)該怎么做，我將如何處理這個問題，哪怕會和真正的決策者相去甚遠，也可以給自己時間慢慢摸索。就好像一個乘客想要成為司機，那么他就要從坐上別人的車開始學會認路。
造價必須終身學習。要實時跟蹤對比并總結(jié)大宗材料的價格，給自己做報告，詢價建立自己的經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫。熟悉材料，對數(shù)字的敏感，都將轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，成為談判的底氣。
專業(yè)知識與深度。因為大學沒有好好的去學專業(yè)課，以至于現(xiàn)在舉步維艱，我非常承認專業(yè)課的重要性，必須在空閑時間里盡快補上專業(yè)課缺口。但是我們上大學的時候，學校并不清楚我們以后會做什么工作，設(shè)計?施工?造價?所以專業(yè)知識是很廣很深的，然而已經(jīng)就業(yè)的我們是有選擇性的，我要做造價，那么僅需掌握足以掃清造價障礙的專業(yè)知識即可，不需要掌握到足夠做設(shè)計、施工的深度。當然綜合性人才非常緊缺，但當你什么都不會的.時候，最好還是先掌握一門可以吃飽飯的技術(shù)，再圖發(fā)展，不能什么都想要，最后什么都沒得到。
造價工作的實質(zhì)是管理。其實不止是造價，甚至是設(shè)計、施工，想要做到高精尖，其實質(zhì)永遠是工程管理，成本或質(zhì)量控制，殊途而同歸，建立自己的大局觀，對整個項目的從前期到?jīng)Q算都要門兒清，各專業(yè)都略懂，能抓到關(guān)鍵點，這才是發(fā)展到最后的目標。
到底什么是工程管理。我的理解是解決問題，也就是不管發(fā)生什么樣的突發(fā)狀況，都有能力去補救，使工程正常如期地進行。我們?yōu)槭裁船F(xiàn)在沒有這種能力，就是因為見到的狀況太少了，假如知道工程最重要的節(jié)點，容易出現(xiàn)的問題，怎么才能解決，也就學會了工程管理，這需要依靠大量的經(jīng)驗。不僅要經(jīng)歷，更要總結(jié)和反思，多接觸項目樣板，多問問為什么。
二.其他感悟
按時完成的必要性。這是我在工作和學習中遇到的最大的麻煩，作為一個完美主義者，我經(jīng)常會被一些分支打斷，忙著去填補分支，去細細的研究為什么，而中斷主線的發(fā)展，壯志雄心往往被瑣碎折磨成半途而廢。要永遠記住，不完美總比不完成要好很多!
低效忙碌只會感動自己。舉一個例子，甲乙兩個人都接到同一個任務(wù)，把5000塊磚從A地搬送到50m外的B地，甲即可開始了行動，一塊一塊，忙碌而疲倦的搬起來，而乙思考了一下，取了一個小推車，一車一車的搬起來。甲從早忙到晚疲于奔命，乙一個上午就搞定了，拿到了同樣的工資，甲不服，我明明付出更多更辛苦更累。這就是工具的力量，人類善于利用工具提高效率，可更多的時候人們往往愿意先做再思考，因為機械的做工可比復(fù)雜的思考簡單多了呀，但也因此而浪費了很多時間和精力，得不償失。做之前，要經(jīng)常停下來想想，還有什么更好更輕便的辦法沒有?并且要琢磨完成某事必須要做的重點工作是什么，不要為了多余工作投入大量時間精力。
通過招聘信息找硬件不足。重復(fù)的做同一結(jié)構(gòu)同一類型的建筑，固然熟能生巧，但不利于能力的快速發(fā)展。想成為行業(yè)的頂尖，必須有意識地自己掌控方向，努力去接觸更多的項目樣板。比如說我沒做過什么工程，是我的短板，想辦法去接一個這種工程，只有在不斷的碰壁中才能成長，熟悉的工程會讓你感到舒適，而安于舒適區(qū)就如同溫水煮青蛙。
有輸入更要有輸出。平日要多注意積累，大量的輸入是必須的，不管觀點是否與自己一致，去其糟粕，取其精華地汲取。同時更為重要的輸出，寫成文字或與他人交流都可以，這是對自身思考的一種整理，也利于邏輯性養(yǎng)成。在整理文字的時候也是梳理自己想法的時候，非常有可能靈思乍現(xiàn)。
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