列那狐的故事三年級(jí)讀后感
列那狐的故事三年級(jí)讀后感1
暑假里，我看了一本書，叫《列那狐貍的故事》。
列那是一只狡猾的狐貍，他總是千方百計(jì)的尋找機(jī)會(huì)，騙取食物，殺害了很多小動(dòng)物。但是，他也很聰明，每次都憑著機(jī)智逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為一。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)列那，老是用詭計(jì)騙人，欺負(fù)弱小，而是要把聰明才智用到正道上去。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感2
故事中的列那裝死戲弄兩個(gè)貪心的魚販，他以美味的烤魚為誘餌，用開(kāi)水把狼燙得皮開(kāi)肉綻;他讓狼在寒冷的冬天把尾巴伸進(jìn)河水里釣魚，結(jié)果河水結(jié)冰使狼無(wú)法動(dòng)彈，被人們狠狠地痛打了一頓;他還以獅王治病為由，讓狼獻(xiàn)出自己的皮毛，使狼狼狽不堪，欺騙愚弄獅王，獅后和狗熊等，并使自己獲得了新生，過(guò)上了自由自在的生活。
列那不僅僅是一只狐貍，他的生存本領(lǐng)非常高強(qiáng)，對(duì)不同的人采取不同的方法，非常聰明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感3
我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈，聰明。
有一次它為了讓家人吃到魚，自己裝死，倒在地上又被賣東西的人拿去，放在馬車上和魚在一起，它也在馬車上吃到了一些魚，然后悄悄地帶些魚送給在家的老婆和孩子們吃。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)家人，相互關(guān)心，聰明機(jī)靈的處理一件件事情。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感4
今天，我從“書山”里找到一堆寶藏，其中有一本就是《列那狐的故事》，呵，那可是我好久沒(méi)看的書呀，于是，我便跑到書桌前，津津有味地看起書來(lái)。
你知道列那狐怎么出生的嗎?讓我來(lái)介紹給你吧!亞當(dāng)夏娃被趕出樂(lè)園后，上帝給了他們一根神棒，亞當(dāng)用它打水可以跳出對(duì)他們有好處的東西，夏娃用它打水從水里跳出的動(dòng)物對(duì)他們沒(méi)有任何好處。盡管這樣，夏娃還是用神棒打水，最后打出了這樣的一個(gè)怪物：火紅的皮毛，脖子上有一條白圍巾，一副很高貴的樣子。這就是既奸詐狡猾又聰明伶俐的精靈——狐貍列那。
列那狐是好是壞?這真是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。說(shuō)它好吧，又有些半信半疑，因?yàn)樗懒藶貘f田司南的妹妹布露蘭，麻雀特露兒的孩子，還有潔白、溫柔的小母雞珂柏等。你說(shuō)它壞吧，又有些不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗拓澙返娜~桑格蘭以及一些傷害小動(dòng)物們的大壞蛋做斗爭(zhēng)。
我喜歡列那狐的聰明伶俐，不喜歡它的兇殘;喜歡它的機(jī)智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。其實(shí)做人也是這樣，面對(duì)朋友的弱小者要有一顆友愛(ài)而善良的心，面對(duì)壞人要機(jī)智勇敢，決不手軟。如果人人能做到這一點(diǎn)，就會(huì)使社會(huì)變得更加美好。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感5
列那狐的故事列那是個(gè)狡猾的家伙，他用坑、蒙、拐、騙、偷這五個(gè)“技術(shù)”對(duì)待別人，他無(wú)所不用，范圍遍及親戚朋友，除了妻子和孩子，甚至連獅王和獅后都沒(méi)有幸免。狡猾機(jī)警的列那救過(guò)兩次兇悍霸道的獅王諾伯勒，獅王又加寵他幾分。可是，列那全方面想了想，在他失寵的那一天，獅王不但不讓他做大官，還會(huì)把他送到絞架上，不僅是他，還有他的妻子和孩子一起跟著他受罪。所以，他最后擺脫了獅王，用假死騙過(guò)了大家，從此他過(guò)上了隱居的生活。列那狡猾、奸詐、機(jī)智、機(jī)警、關(guān)愛(ài)家庭，傷害過(guò)小動(dòng)物及大動(dòng)物，但時(shí)刻又想著妻子和孩子。
我要學(xué)習(xí)列那勤勞、勇敢、聰明、愛(ài)家人的這些優(yōu)點(diǎn)，不管遇到什么困難，都要通過(guò)自己努力解決，不能依賴別人。當(dāng)然，我們不能學(xué)列那狡猾、奸詐、傷害別人的那一方面，不能欺負(fù)弱小，要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感6
今天我讀了《列那狐的故事》后，感到列那狐真是一個(gè)狡猾的家伙。
一只小麻雀生病了，它的爸爸在去給孩子找醫(yī)生的路上，遇到了饑餓的列那狐。公麻雀啄了許多紅櫻桃給列那狐吃，列那狐卻騙公麻雀說(shuō)它就是醫(yī)生，可以給小麻雀治病，結(jié)果卻把小麻雀吃了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得列那狐太狡猾太沒(méi)有良心了。我們做人千萬(wàn)不能做這樣的人。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感7
開(kāi)學(xué)了，老師給我們講了一本故事叫《列那狐的故事》。
列那狐非常的聰明，他會(huì)在冰天雪地的大路上裝死，讓車夫看中他的那張皮毛，把他扔到了裝滿鮮魚的大車上。他在飽餐一頓后，順手牽羊地帶著一大串鮮魚成功脫逃。列那狐又非常狡猾，把自以為能干的大灰狼舅舅葉森格侖和善于吹牛的狗熊騙得吃盡苦頭，還用狡猾的計(jì)謀讓身居高位的獅王和機(jī)靈敏捷的花貓屢次敗在他的手下。他還很殘忍，會(huì)毫不留情地殺死兔子、母雞和鷺鷥。即使你讀完整個(gè)故事，也許還是沒(méi)能弄清楚列那狐最終是死了，還是活著。
列那狐真是一個(gè)既叫人喜歡又令人痛恨的狐貍呀!
列那狐的故事三年級(jí)讀后感8
《列那狐的故事》我已經(jīng)讀完了，這本書的確很好看。
書中的狐貍列那，他是一個(gè)狡猾而又聰明、奸詐而又機(jī)靈，這些詞匯塑造了一只狐貍的形象。
但是俗話說(shuō)：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。其實(shí)，只要看看這本書的作者——M。H吉羅夫人，是什么時(shí)候?qū)戇@本書的，我們就明白了。其實(shí)，這本書是諷刺性很強(qiáng)的。列那吃肉，需要捕殺小動(dòng)物，然而諾伯樂(lè)也吃肉呀。作者通過(guò)這微小的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈說(shuō)明了有些無(wú)道的昏君，其實(shí)和奸臣一樣可惡!
這本書其實(shí)可以換一種角度去閱讀，怎樣換一種角度去閱讀呢?這很簡(jiǎn)單：只要把列那想象成一個(gè)大奸臣，(就像《岳飛傳》中的秦檜或者《楊家將》中的潘仁美)。把諾伯樂(lè)想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗趙佶，或者是康王趙構(gòu))再把書中的動(dòng)物想象成群臣。這本書的真正意義就顯現(xiàn)出來(lái)了。
瞧呀，狐貍列那“陷害”了一些臣民，而這些臣民告他的時(shí)候，列那卻又善于狡辯，把控告他的罪名都洗刷的一干二凈，反而倒打一耙。列那上欺天子，下壓群臣，這難道不就是宋朝時(shí)的潘仁美的角色嗎?
這位M。H吉羅夫人真聰明，我笑瞇瞇地想。人家在幾百年前就知道了宋朝有這么一個(gè)大奸臣，在諷刺中世紀(jì)的歐洲時(shí)，也順便諷刺了宋朝這個(gè)大奸臣!
列那狐的故事三年級(jí)讀后感9
我最近看了《列那狐的故事》，故事首先講的列那狐是怎樣來(lái)的：夏娃一氣之下把上帝送給亞當(dāng)?shù)纳癜粽鄢蓛啥稳舆M(jìn)了海里，海上便出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那狐。
列那狐是一只聰明又狡猾的公狐貍，有著超凡的智慧，總能想盡辦法使一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)。在列那狐身上，發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑、擊掌驚嘆的故事：它冒著嚴(yán)寒為家人找食物，當(dāng)一無(wú)所獲而絕望的時(shí)候，卻遇見(jiàn)了一輛滿載著魚的車，便躺在路上裝死。車?yán)习灏阉鼡炱饋?lái)，扔到了車上，奢望用它的狐皮賣個(gè)好價(jià)錢，而列那狐卻在車上吃得腸滿肚圓，還為家人帶足了魚。此外還發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞······列那狐上演了一幕幕精彩的故事。
列那狐為了填飽肚子，欺凌弱小;為了保護(hù)家人它很有智慧;對(duì)付壞人它聰明機(jī)警、左右逢源;為了保護(hù)自己不被王爺?shù)娜笋R捉住，它戲耍權(quán)貴。
這也給了我們小朋友很好的.啟示：在我們的生活當(dāng)中，就要學(xué)習(xí)列那狐的這種聰明睿智，在遇到危險(xiǎn)情況下能夠隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)，保護(hù)好自己不受到侵害。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感10
在暑假里，我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。作者是法國(guó)的瑪·阿希·季諾夫人。
《列那狐的故事》這本書講述了一個(gè)昏暗的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。狐貍列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能用蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)，每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。
列那狐的故事三年級(jí)讀后感11
我讀了一本書，名叫《列那狐的故事》。在主人公列那的身上，發(fā)生了許多有趣的故事。
因?yàn)樯系劭蓱z亞當(dāng)和夏娃，給了亞當(dāng)一根神棒，從而誕生了世界萬(wàn)物，但然也有詭計(jì)多端的列那。我就給大家介紹其中一個(gè)故事吧！那次列那讓老狼用尾巴釣鰻魚，結(jié)果鰻魚沒(méi)釣到，還被獵人打掉了一條尾巴，得不償失啊！老狼真是愚蠢，就這樣輕信了列那，真是活該！不光是老狼，公雞、黑貓、兔子............都被列那用各種花招騙過(guò),有的還付出了慘痛的代價(jià)。
這本書的情節(jié)十分精彩，看得我的心也跟著起伏著。列那用機(jī)智一次一次的脫離危險(xiǎn)；每次都花樣翻新的去整那些動(dòng)物，他那些方法怎么想出來(lái)的呀！
我討厭列那狐的狡詐、兇狠，常把弱小的動(dòng)物便為自己的腹中餐；相反，他面對(duì)強(qiáng)大的動(dòng)物，沒(méi)有一味忍讓，而是用自己的機(jī)智與他們周旋，而是把他們整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
《列那狐的故事》可真好玩！
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