虎媽還是羊媽讀后感
她是“虎媽”，是美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒，近日她出版了一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國(guó)引起轟動(dòng)，虎媽還是羊媽---<虎媽戰(zhàn)歌>讀后感。該書介紹了她如何以中國(guó)式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等。虎媽的教育方法轟動(dòng)了美國(guó)教育界，并引起美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論，討論隨著《時(shí)代》周刊的參與，幾乎達(dá)到了一個(gè)高潮。虎媽所謂的教育理念，已經(jīng)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注、討論和異議。“以上是網(wǎng)上對(duì)虎媽的一段描述，我本著兼聽則明的態(tài)度看完了這本書，有以下幾點(diǎn)感想：
1，什么是成功？
封面的副標(biāo)題是“在教育孩子方面，東方父母比西方父母更成功”，這是導(dǎo)致引起爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。作者的兩個(gè)女兒，姐姐索菲婭14歲就把鋼琴?gòu)椀搅耸澜缫魳?lè)的圣殿－－著名的卡內(nèi)基音樂(lè)大廳，妹妹路易莎在12歲那年，就坐上了耶魯青年管弦樂(lè)團(tuán)首席小提琴手的頭把交椅，大庭廣眾之下，她們的舉手投足更是彬彬有禮，可愛迷人，被羨慕不已的美國(guó)媽媽看做同齡人的楷模。從這個(gè)角度看，她們無(wú)疑是非常成功的。但是另一方面，由于長(zhǎng)期生活在媽媽的強(qiáng)權(quán)壓迫下，女兒們逐漸產(chǎn)生了反叛的情緒，特別是小女兒，經(jīng)常通過(guò)故意刁難老師，說(shuō)反話等行為來(lái)表達(dá)自己的不滿，甚至有一次在大庭廣眾下說(shuō)出＂你是個(gè)令人恐怖的媽媽，你是個(gè)自私自利的家伙，除了你自己，你誰(shuí)也不關(guān)心，我討厭小提琴，我憎恨我的生活，我恨你，我恨這個(gè)家＂，大女兒雖然一直以來(lái)逆來(lái)順受，但是也開始反思她的犧牲是否值得，她之所以選擇服從是認(rèn)為所做的一切都是為了媽媽好，認(rèn)為媽媽要感激的應(yīng)該是女兒。在這種價(jià)值觀下，一旦媽媽離她而去，可能就會(huì)失去了精神支柱，人生失去了目標(biāo)。從這個(gè)角度看，她們無(wú)疑是很失敗的。
２，嚴(yán)師真的出高徒嗎？
如果有一個(gè)人，堅(jiān)持不懈地買福利彩票，在買了二十年之后，中了500萬(wàn)，然后對(duì)別人說(shuō)，＂只要堅(jiān)持不懈，你也一定可以成功，這就是彩票必勝法＂，你認(rèn)可嗎？我們經(jīng)常看一些成功人士介紹他們的成功秘訣，什么偏執(zhí)，目光要遠(yuǎn)大，多少個(gè)成功人士的習(xí)慣，多少條軍規(guī)等，但我們往往忽略了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，1萬(wàn)個(gè)偏執(zhí)狂，你只看到了成功那1個(gè)，其他9千多個(gè)沒看到，這就是分子效應(yīng)，人們只關(guān)注分子，而看不到分母是多少，讀后感《虎媽還是羊媽---<虎媽戰(zhàn)歌>讀后感》。且不說(shuō)嚴(yán)師是不是良師，就說(shuō)徒弟來(lái)說(shuō)，性格也是千差萬(wàn)別。比如作者說(shuō)到她自己在哈佛大學(xué)開始學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)，是因?yàn)樗J(rèn)為這樣會(huì)討好父母，后來(lái)父親眼睜睜看著她被一個(gè)數(shù)學(xué)難題折磨了整整一個(gè)寒假，最終決定放棄，說(shuō)明她根本不適合學(xué)數(shù)學(xué)，硬來(lái)的話只會(huì)鉆到死角里。
3，吸煙有益健康嗎？
偉大的小平同志常年吸煙并活到90多歲，我們是否能得出吸煙有益健康的結(jié)論？有人經(jīng)常吃雙匯牌冷鮮肉但仍然身強(qiáng)力壯，我們能否得出瘦肉精對(duì)人體有益的結(jié)論？蔡美兒列舉了她的嚴(yán)格的家庭教育方法，以及兩個(gè)女兒在音樂(lè)方面的成就，但是并沒有把這兩者的因果關(guān)系論述清楚，只說(shuō)其然而不說(shuō)所以然，說(shuō)不定正是她的這種方法制約了兩個(gè)女兒獲得更大的成就。另外，她還忽略了很多其他關(guān)鍵因素，包括女兒們對(duì)音樂(lè)的愛好和靈性，她們的學(xué)院，她們的老師，她們選用的鈴木鋼琴法，還有他們的猶太裔父親，別忘了她們始終是生活在美國(guó)，接受著美國(guó)式的教育，這些都可能是促進(jìn)她們技能提高的關(guān)鍵因素。有的老人會(huì)說(shuō)，我們以前就是用老方法教你們的，棍棒底下出人才，你們現(xiàn)在不是很成功嗎，說(shuō)明這種方法確實(shí)是有效的。這種說(shuō)法跟吸煙有益健康是同一道理，他們把一個(gè)人的成功統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到一種因素，而忽略了其他。一棵小松樹，幼苗時(shí)被扭曲了，長(zhǎng)大時(shí)卻能成為挺拔的大樹，是因?yàn)樗蓸溆衅渥晕倚拚芰Γ艘惨粯佑凶允∧芰Γㄟ^(guò)后天的學(xué)習(xí)和反省，克服先天的不足。
4，什么是東方式，什么是西方式？
書中每每提到西方式教育的時(shí)候，都帶有不屑和鄙視，作者對(duì)西方式教育的理解就是放縱，濫用夸張和空洞地表?yè)P(yáng)，物質(zhì)條件誘惑，以及鼓勵(lì)叛逆等等。我覺得這是曲解了西方式教育，西方式教育的精髓在于平等和尊重，而作者說(shuō)的這些問(wèn)題不管在東方還是西方都大量存在，這并不能作為哪一方的標(biāo)簽。
5，圈養(yǎng)還是放養(yǎng)動(dòng)物園里負(fù)責(zé)表演的動(dòng)物，能做出野生動(dòng)物所不能的高難度動(dòng)作，享受到野生動(dòng)物享受不到的安逸生活，在這里，嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度起著決定性作用，一切必須服從馴獸師的`指揮，不能有自己的思想，不能有創(chuàng)造性，也許有些動(dòng)物會(huì)認(rèn)為它們是成功的，而且還會(huì)心存感激，問(wèn)題是它們快樂(lè)嗎？
一旦他們要回歸自然，它們能生存嗎？李開復(fù)曾經(jīng)很驚訝現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作都要問(wèn)父母的意見，而他們的父母根本連email都不會(huì)用。我想這應(yīng)該很好解釋，因?yàn)樗麄冊(cè)趧?dòng)物園呆慣了，對(duì)馴獸師產(chǎn)生了依賴性。蔡美兒認(rèn)為孩子天生是不愛努力的，如果讓孩子自己選，他們永遠(yuǎn)是選擇玩游戲機(jī)，所以必須通過(guò)威脅，利誘，恐嚇等手段來(lái)達(dá)到目的，甚至不惜讓孩子恨自己，這也是讓孩子成功所必需付出的代價(jià)。對(duì)蔡美兒的這份執(zhí)著感到佩服，她對(duì)女兒的付出是巨大的，但只能說(shuō)她是一個(gè)很好的馴獸師而已。綜上所述，對(duì)此書有點(diǎn)失望，沒有看到完整的教育理念，也沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蚬评怼Ｗ髡卟⒉皇菍I(yè)的兒童教育工作者，只不過(guò)是碰巧女兒有點(diǎn)成就，然后在其自傳的基礎(chǔ)上加上一些比較偏激的觀點(diǎn)而已。而之所以會(huì)引發(fā)西方國(guó)家的大討論，主要是西方式的教育也存在其問(wèn)題，這也反映了他們自省的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)官員經(jīng)常說(shuō)他們的教育制度有很多缺點(diǎn)，要向中國(guó)學(xué)習(xí)，而中國(guó)官員經(jīng)常說(shuō)我們的教育制度已經(jīng)很好了，連美國(guó)都要向我們學(xué)習(xí)。這就是差距。
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