《魅力女教師修煉記》讀后感范文
寒假在家里讀了一本書(shū)《魅力女教師修煉記》，這本書(shū)的作者是張曼凌，網(wǎng)名叫小曼。她是吉林市第一時(shí)間小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，吉林市骨干教師。獲得過(guò)吉林市少先隊(duì)先進(jìn)工作者，吉林市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員‘教育在線’小學(xué)教育論壇終身版主，《讀寫(xiě)月報(bào)——新教育》網(wǎng)絡(luò)編輯。張曼菱發(fā)表過(guò)百余篇文章，出版?zhèn)�人專(zhuān)著《小曼老師講故事》，主編多部圖書(shū)。多次受邀到河南，福建，江蘇，湖北，湖南，山東，內(nèi)蒙古，江西等地講學(xué)百余場(chǎng)。
《魅力女教師修煉記》講的是張曼凌自己在教學(xué)和班級(jí)管理的事情。這本書(shū)一共分為五個(gè)章節(jié)，前四個(gè)章節(jié)講的是和工作有關(guān)的，最后一個(gè)章節(jié)講的是如何做生活中的魅力女性。首先給大家分享一下在前言他寫(xiě)的回放他的一天真實(shí)生活，早上六點(diǎn)半到學(xué)校，再來(lái)的路上想一想今天需要完成的工作，到校后及時(shí)的寫(xiě)在筆記本上然后開(kāi)始改作業(yè)，大約七點(diǎn)半左右?guī)Ш⒆尤ヅ芘懿伲唿c(diǎn)五十回到班里完成‘每日一詩(shī)’上午上完兩節(jié)課寫(xiě)教后記，下午備課，和學(xué)生談心寫(xiě)教育日記。這是張曼凌的一天真實(shí)的記錄，讓我覺(jué)得張曼凌老師她把每天的事情安排的井井有條，而且很充實(shí)。真希望自己也能像她那樣把當(dāng)天應(yīng)該完成的事情提前寫(xiě)在記事本上，當(dāng)完成一件事情之后在后面打上對(duì)勾。利用好空閑時(shí)間時(shí)間，找孩子們談?wù)勑模牧乃麄兏信d趣的話題。這樣能讓我們及時(shí)了解他們的心里狀態(tài)，成為他們的知心人。在下班后的`空余時(shí)間，欣賞精彩的電視節(jié)目，繼續(xù)讀喜歡的書(shū)，也可以放松身心。
《魅力女教師修煉記》這本書(shū)，張曼凌結(jié)合自己的經(jīng)歷，從班級(jí)管理、課堂教學(xué)、個(gè)別學(xué)生的教育、個(gè)性修煉及業(yè)余生活等角度入手，告訴我們，只要在細(xì)節(jié)上多用心，培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)及管理班級(jí)的積極性，不僅可以高效率地完成工作，還可以充分享受休閑生活。不把工作帶回家，就這么簡(jiǎn)單！我讀了這本書(shū)之后的最大感受就是，每天在學(xué)校的生活中，身邊的一些小事情，都能透漏出教師和學(xué)生之間的互動(dòng)和交往，每天都可以感受到學(xué)校生活還有學(xué)生帶給教師的樂(lè)趣和幸福感。因此，在美舍學(xué)校這一片快樂(lè)的凈土上，希望自己也能和曼凌老師一樣幸福地教書(shū)，用心感受教育生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，成功的教育真的不在于我們想到了什么好招數(shù)，而在于我們堅(jiān)持做了什么。我知道我想要的是什么，我正以自己喜歡的方式，朝著我的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。生活雖然平淡了些，但每天都有每天的精彩，每天都有每天的難忘，每天都有每天的收獲。
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