小圣施威降大圣小學讀后感

時間：2021-06-28 14:14:01 讀后感我要投稿

小圣施威降大圣小學讀后感范文

　　小圣施威降大圣（一）

小圣施威降大圣小學讀后感范文

　　《小圣施威降大圣》是篇妙趣橫生的小說，小說的情節曲折生動，本課所描述的打斗經過，緊張中透著詼諧。從“小圣施威降大圣” 這個題目中，可以讀出小圣施威想要降服大圣；《西游記》中大圣有72變，小圣有73變，本文就抓住一個“變”字，大圣小圣賭變化、弄神通。在神威之變、地點之變、稱呼之變、心理之變中，人物形象呼之欲出，可謂是精妙絕倫！這其中，小說語言是體會人物心理變化的`抓手。

　　舉例來說，當大圣變為麻雀釘在樹上之時——小圣變做一只餓鷹。“收”“撇”“卸”“搖”四個動詞，足以看出小圣變化之有條不紊、從容淡定，與孫悟空賭變化，感覺是小事一樁。當孫悟空居然徑直到灌江口，變做二郎神，并現出本相時——二郎即舉三尖兩刃神鋒，劈臉就砍。之前的從容鎮定都不見了，惱羞成怒，恨不得一下子取了孫悟空的性命。而大圣被一齊率眾擋住，于是，大圣變做個麻雀兒， “捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”這一系列的動作，展示了大圣的隨機應變和神通廣大。而六兄弟前后尋覓不見大圣，慌慌張張的樣子，恰恰反襯了大圣的沉著、鎮定。當大圣變做二郎神時——竟然坐中間點查香火，多么地從容淡定；見真君撞進門，悟空被迫現出本相道：“郎君不消嚷，廟宇已姓孫了。”此時的悟空還有心戲謔二郎神，可見其大圣風范。透過語言，不難看出人物的心理也在經歷著微妙的變化：小圣臨危受命，降服大圣，越戰越慌；大圣被迫迎戰，戲耍小圣，越戰越勇。

　　小圣施威降大圣讀后感（二）

　　《西游記》主要是描寫西天取經的故事。在這些故事里面，作者用生動活潑、簡潔口語化的語言來表達人物的性格。對于動作的描寫也是非常細致到位，例如說，在《小圣施威降大圣》中，描寫孫猴子與二郎神之間的對打的過程。在小說中，作者列舉了孫悟空變成麻雀、魚兒、蛇、廟，又寫了二郎神變成餓鷹、魚鷹等與孫猴子打斗。這個“變”的細節，表達了作者的細節描寫的功底以及達成的藝術效果。

【小圣施威降大圣小學讀后感】相關文章：