《幸運(yùn)藍(lán)絲帶》讀后感1200字
陽光明媚之下，那一群群懵懂無知、正值青春活躍的快樂少年們，在伍美珍的筆下熠熠生輝，演繹著一個(gè)又一個(gè)快樂而帶著絲絲感傷的青春故事。青春年華，美好與感傷相互交織，譜寫了一曲青春美好樂，編織出一匹匹柔情的華綢。
在伍美珍的筆下，《幸運(yùn)藍(lán)絲帶》里滿載著真情中的感動(dòng)，淚水中的歡喜，悸動(dòng)中的純真，校園中的歡悲——記憶里最美的那個(gè)夏天，留下的，卻是冬的思念；體悟飛鳥和魚的.靈動(dòng)；系一條幸運(yùn)藍(lán)絲帶，那是蝴蝶留在手心的淚；轉(zhuǎn)身回眸，已過流年……有些感動(dòng)，會(huì)隨流水逝去，但伍美珍的《幸運(yùn)藍(lán)絲帶》中，一個(gè)個(gè)美麗的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)活潑的形象深入人心，打動(dòng)讀者心扉的，是真，是善，更是美，同時(shí)也把許多大人的青春美好回憶牽引而出，使之回味無窮。
我喜歡伍美珍坦率而又飽含真情的語句，喜歡安武林幽默有趣的評(píng)論。可以說，伍美珍的筆觸游刃有余。“陽光姐姐”PK“烏云大叔”——看完了催人淚下的青春美文，來個(gè)幽默、讓人捧腹大笑的友情PK，一種幸福的感覺涌上心頭——在每日上午接連著下午的課堂學(xué)習(xí)中，在不斷上樓又下樓的交替中，我竟從未如此細(xì)細(xì)品味過校園生活的喜怒哀樂，一日過后又一日，些許回憶也如潮水般流走。就是這本書，讓我學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)的品味友情如親情般的甜蜜，校園如家庭般的溫馨。“陽光姐姐”這個(gè)稱號(hào)容易讓我接受，因?yàn)橥ㄟ^伍美珍的文章中對(duì)兒童細(xì)致入微的描寫，我能想象到她如陽光般燦爛的笑容和她陽光般的性格是如此美好。她用青春的筆觸定位這些男女生心中的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)生活成為最美好的花季，充盈著蔥蘢葳蕤、花繁葉茂的大樹，啁啾清脆的鳥鳴和灑滿泉水叮咚般的笑聲的、美麗而富有活力的校園。喜愛清晨活力四射的朝陽，騰飛夢(mèng)想的翅膀；也愛夜中飛繞于樹旁的螢火蟲，展開夢(mèng)一般的幻想——青春，是每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的，它蘊(yùn)涵著少女的靦腆，男孩的奔放，也有夏日的蟲鳴，粉筆的吱響。
我們的爸爸媽媽們是否經(jīng)歷過青春的飛揚(yáng)？那種天真無邪的友誼，是否也被誤解過？我們班的些許學(xué)生也到了初諳人事的年齡，有時(shí)候男女生一起走，或稍微靠近異性同學(xué)，也會(huì)被當(dāng)成取笑的對(duì)象和津津樂道的談資，或許他們還不知道自己被蒙在鼓里呢！媽媽說，這本書講的大多是初戀，有些成熟，但每個(gè)孩子都要經(jīng)歷青春。媽媽經(jīng)常對(duì)著她初二時(shí)的照片發(fā)呆，懷念自己當(dāng)時(shí)的年輕與活力。我想，青春一定是我們從孩童成為大人的一個(gè)過程吧？
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)——不同的階段，不同的故事。校園的青春故事，是永遠(yuǎn)說不完、道不明、訴不清的……
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