《數(shù)學(xué)為什么奏效》讀后感
我真的無(wú)法想象“數(shù)學(xué)”這個(gè)詞匯，不，這件“事物”有如何的強(qiáng)大與深遠(yuǎn)，我也無(wú)法想象我們所居住的這個(gè)龐然大物——地球，以及這個(gè)龐然大物以外的東西——宇宙，是如何的未知與奧妙，人類是如此的智慧。
當(dāng)仔細(xì)思考，理清一下思路，真的`有的時(shí)候，數(shù)學(xué)和自然好像不謀而合，有了自然，就不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，而有了數(shù)學(xué)，我們就可以很好地去感知外界事物存在的秘密之所在，有了數(shù)學(xué)，就好像拿到了一把通往一切未知事物的鑰匙。有時(shí)候驚嘆于人類（科學(xué)家們、發(fā)明家們）的智慧，因?yàn)樗麄儭l(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)；有時(shí)候驚嘆于宇宙的存在與我們的存在，因?yàn)橛钪妗衩啬獪y(cè)，人類的存在——太“匪夷所思”。很難以想象整個(gè)人類社會(huì)的構(gòu)造的各個(gè)進(jìn)程與發(fā)展是如此的復(fù)雜與繁瑣，或許用畢生的精力去研究，怎能得出個(gè)所以然？是的，怎么可能！多少年的文明延續(xù)至今，又有多少個(gè)未解之謎未曾解開(kāi)！難道是某個(gè)“造物主”將所有事物都與一個(gè)叫“數(shù)學(xué)”的東西掛鉤？難道是某個(gè)“造物主”創(chuàng)造了這一切？那這一切的設(shè)計(jì)與構(gòu)造都太巧妙太精致太難以置信了！
我也覺(jué)得，人類能發(fā)明/發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也太巧妙太精致太難以置信了！從小到現(xiàn)在，我認(rèn)為，傻子都知道這世上是沒(méi)有上帝的，確切的說(shuō)，是沒(méi)有造物主的，可是，我現(xiàn)在，遲疑了一下，不，是遲疑了很多——真的有一個(gè)“神秘人”（應(yīng)該不能稱之為“人”了）在操控著這一切？以前也聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，應(yīng)該說(shuō)是前人最最最最最（省略10000^10000萬(wàn)個(gè)最)聰明的愛(ài)因斯坦都認(rèn)為這個(gè)世上——存在著造物主——“上帝”。呼，恐怕借我活個(gè)10000000000萬(wàn)年去研究這個(gè)話題，也終究沒(méi)什么結(jié)果。
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