《愛迪生傳》讀后感
我是個小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好，經(jīng)常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識，所以你別看我才四年級，但每次上課老師問到課外的一些知識時，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！
暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。
原來我只知道愛迪生是美國著名的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜羞@樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會變黃？------正是媽媽保護了他的求知欲望，愛迪生才會繼續(xù)堅持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。
看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個人看扁，這往往會毀了一個人的`一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會這樣，還要讓他退學(xué)，差點就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會做何感想？
不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅持不懈才能取得成功。
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