月球上的足跡讀后感

時間：2021-03-16 10:03:49 讀后感我要投稿

月球上的足跡讀后感

　　春來幾時有?我今停杯一問之.這是出自李白的《把酒問月》一詩.這是我們學(xué)過《月亮上的足跡》之后所發(fā)的感想。歡迎欣賞月球上的足跡讀后感!

月球上的足跡讀后感

　　月球上的足跡讀后感【1】

　　《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細自學(xué)了這篇課文。

　　《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現(xiàn)實第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。

　　這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠的不說就說近的，就如2015年10月15日，在“神舟”五號載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了“神舟”六號，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經(jīng)過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達8848.13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844.43米，這是一個多么偉大的數(shù)字，他是我國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪啊!

　　我長大以后，我也要當(dāng)一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。

　　啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠屹立在世界的東方

　　月球上的足跡讀后感【2】

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一課。

　　人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無數(shù)的'喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實。《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。

　　《月球上的足跡》結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。2008年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當(dāng)一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。

　　人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實。《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。

　　愿月球上留下更多人類的足跡。

　　月球上的足跡讀后感【3】

　　明月出天山，蒼茫云海河。

　　題目解說：“月亮上的足跡”是比喻的說法，以“足跡”比喻人類對月球的探索歷程，形象生動，也有利于按時間順序娓娓道來。同時，文章題目富有懸念，能激起讀者的閱讀興趣，引起讀者的想象與思考。作者名片：朱長超，上海南匯人，記者、作家，主要作品有《科學(xué)革命的步伐》《思維的歷程》和《20世紀(jì)科學(xué)發(fā)展縱橫談》等。背景資料：本文選自《20世紀(jì)科學(xué)發(fā)展縱橫談》。

　　記敘的是1969年7月“阿波羅11號”飛船成功登月這一事件。

　　我最喜歡最后一段，最后一段中“一小步”指宇航員從登月艙到月球表面的一小步，對一個人來說確實很容易，但是這一小步，是人類向太空邁出的第一步，顯示了人類的聰明才智，表達了人類高度發(fā)達的科技水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀(jì)元。這一意義，非同小可，因此說這是人類“巨大的飛躍”。這篇事跡報道從“準(zhǔn)備、升空、登月、返航”四個方面，按時間順序，以平實的語言真實地記錄了美國宇航員首次登月的全過程，揭示了登月活動的重大意義，表現(xiàn)了人類探索太空的偉大氣魄，表達了作者對登月成功的喜悅以及對人類聰明才智的贊嘆。

　　寫作特點:1.敘述完整生動:增強了事件的生動性;2.語言準(zhǔn)確生動:(1)恰當(dāng)?shù)孛枋?激發(fā)讀者的想象;(2)用數(shù)字說話:增強了文章的真實性、說服力;(3)敘述中有議論:點明登月的重要意義;(4)線索清晰:增強了事件的生動性。

　　讀此文，讓我們聯(lián)想到自己祖國的航天事業(yè)。“嫦娥”一號、二號月球探測器的相繼升空，讓我們以“零距離”的方式感受祖國航天事業(yè)的發(fā)展給我們帶來的驕傲和自豪。這振奮人心的喜訊，怎能不鼓舞我們?yōu)閯?chuàng)造更多的輝煌而努力奮斗呢?舉杯邀明月，對影成三人。

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