稱象的教案

關于稱象的教案

關于稱象的教案

　　一、復習導入，訓練說話

　　上一節課我們知道了曹沖提出的稱象辦法是用四句話說清楚的，這四句話一句一個意思，又一句接一句說，連起來說明了一件事，現在我們來學習用這種方法說話。請你們分別用關、灑、掃說幾句話，這幾句話連起來說明一件事。

　　二、識記生字

　　1．請同學們根據本課生字的特點想辦法記字形。

　　（先自己想辦法記，再同桌討論，然后站起來發言）

　　2．出示小黑板，上面寫著：

　　義──議（議論）管──官（官員）槽──曹（姓曹）

　　你──稱（稱象）平──秤（大秤）

　　引導學生用自己喜歡的方法記住生字。

　　三、學寫生字

　　1．出示生字，組織學生進行觀看，說出自己認為難寫的、易錯的地方進行匯報。

　　2．重點指導：

　　點、照二字的四點底；象、像二字指導下面的彎鉤，要寫正；再字要下橫長，后三筆是：豎、橫、橫，并注意在與再二字的不同。

　　3．學生自己練寫，師檢查，并單個指導。

　　板書設計：

　　稱象

　　上船畫線

　　上岸裝石頭沉到線

　　稱石頭

　　石頭一共的重量=大象的重量

【稱象的教案】相關文章：

《稱象》教學反思03-19

新教材教科版小學二年級語文下冊8曹沖稱象課時練習題04-09

辛金天干類象的總結07-15

最后一頭戰象教學反思03-19

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經典教案03-20

《牧場上的家教案》經典教案設計03-20

茶花賦教案04-06

《什么蟲》教案01-08