冬夜的燈光教案設計

冬夜的燈光教案設計

冬夜的燈光教案設計

　　一、創(chuàng)設情境，激情導入。

　　同學們，20XX春天，“非典”肆虐，祖國的天空陰霾一片。 在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，是誰同病毒進行殊死搏斗，用崇高的精神和堅強的意志捍衛(wèi)了生命的尊嚴！（學生：是醫(yī)生，）對，正是這些白衣天使，我們新一代最可愛的人，他們用實際行動同全國人民共同譜寫了一曲愛的贊歌！在英國作家莫里斯·吉布森的作品里，也有這樣一位醫(yī)生，他讓我們再一次感受到了人間的真情！下面我們就一起學習這篇作品《冬夜的燈光》。

　　二、初讀課文，掃清障礙。

　　1自讀課文，思考。

　　提問：冬夜的燈光給人怎樣的感覺？

　　2交流初讀的感受。

　　初步感受冬夜燈光所體現(xiàn)的感人力量。

　　三、細讀課文，整體感知

　　嘗試復述故事

　　敘述故事要理清要素，講述關鍵情節(jié)。

　　1、嘗試講述故事。

　　2、集體交流。

　　使學生學會有條理有重點地講述故事。

　　四、精讀（選讀）課文，深入感悟，鑒賞創(chuàng)新

　　文中又許多富有感染力的語句，精讀體驗文中富有感染力的語句，請仔細閱讀體會其表達作用。

　　1．閱讀課文，找出具有感染力的語句加以體會。

　　2．四人小組交流體會。

　　3．集體交流。

　　4．小結：冬夜的燈光使作者感受到了友誼、溫暖、樂觀。

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