長方體和正方體的體積教學反思

長方體和正方體的體積教學反思

長方體和正方體的體積教學反思

　　本節課的教學內容好似長方體和正方體的體積，回顧本節課的教學有以下成功之處：

　　1.讓學生小組合作動手實踐擺放小正方體，并在數中記錄。讓學生能夠自己探索，經歷過程。

　　2.讓學生觀察表格中的數據，體會長方體的長寬高與體積的關系，獨立推導出體積公式，讓學生體會成功的喜悅。

　　但是本節課也有不足的地方：

　　1.讓學生動手操作的時候沒有說明每次必須要把12個小正方體全部用上，導致學生開始出現用4個5個的小正方體擺的情況。浪費課堂寶貴時間。

　　2.學具收好后仍然有個別學生的注意力在學俱上，導致課堂效率不高。

　　改進措施：

　　1.規范語言，嚴謹教學

　　2.規范課堂，提高效率。

【長方體和正方體的體積教學反思】相關文章：

長方體、正方體的表面積教學反思總結02-24

體積與容積的教學反思（精選10篇）09-13

《認識體積單位》教學教程反思03-20

螞蟻和蟈蟈教學反思03-19

酸的和甜的教學反思03-20

螞蟻和蟈蟈教學反思03-19

《動能和勢能》的教學反思04-02

因數和倍數教學反思03-19

陶罐和鐵罐教學反思03-19

6和7的認識教學反思03-19