一年級上冊數(shù)學(xué)第四單元知識復(fù)習(xí)
一年級上冊數(shù)學(xué)第四單元知識復(fù)習(xí)
第四單元：認(rèn)識物體和圖形
1、認(rèn)識立體圖形
(1)通過搜集學(xué)具等活動，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意
識和習(xí)慣，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
(2)通過一系列的操作活動，使學(xué)生對一些立體圖形有一定
的感性認(rèn)識，知道相應(yīng)的名稱并且能夠識別。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力(學(xué)會表達(dá)、學(xué)會傾聽)。
說明：教材按三個(gè)層次處理的：知識的引入——知識的教學(xué)——知識的應(yīng)用，即：形象的物體——建立表象——抽象的圖形。
把物體按形狀分類的過程，就是物體形狀抽象的過程。分類后，要仔細(xì)看一看，摸一摸，感知每類實(shí)物的特征。做一做中，要充分利用學(xué)生的視覺、觸覺、運(yùn)動覺感知圖形特征，同時(shí)一定要把操作與表達(dá)結(jié)合起來。
2、認(rèn)識平面圖形：
(1)通過利用立體圖形畫平面圖形，使學(xué)生體會二維空間與
三維空間的關(guān)系。(“面”在“體”上或“面”構(gòu)成“體”)
(2)通過分類活動，使學(xué)生對一些平面圖形有一定的感性認(rèn)
識，知道相應(yīng)的名稱并且能夠辨別。
(3)滲透分類的數(shù)學(xué)思想，關(guān)注學(xué)生的表達(dá)和傾聽(完整、
準(zhǔn)確的表述)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的美與價(jià)值。
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