四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第六周周練

時(shí)間：2024-06-11 03:26:20

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第六周周練

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六周周練

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第六周周練

一、抄寫(xiě)詞語(yǔ) 。（8分）

三顧茅廬　蜿蜒起伏　青翠欲滴　秀麗宜人

群雄紛爭(zhēng)　茅塞頓開(kāi)　撥天云霧　如魚(yú)得水

二、給下面的字選擇正確的讀音。（12分）

晉（jìn jīng　）國(guó)　　落（luò là）下毛病　統(tǒng)帥（shuài suài　）

興（xīng xìng）亡　　解（jiè xiè　）狐　　慎（shèng shèn）重

三、多音字組詞。(10分）

吐 tǔ ( ) 盛 shèng ( )

tù ( ) chéng ( )

塞 sè ( ) 和 huó( )

sāi ( ) huò( )

sài ( ) hé ( )

三、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。（8分）

（1）形容一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。（）
（2）無(wú)論白天還是黑夜都在操心勞神。（）

（3）形容稱(chēng)心如意，十分滿(mǎn)足。（）

（4）形容一下子明白過(guò)來(lái)。（）
四、把下列句子改為用句號(hào)的句子，而句子的意思不改變。（8分）

（1）老師，您不是很喜歡吃魚(yú)嗎？

（2）現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，不是一直有魚(yú)吃嗎？

五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（12分）

接受（）違反（）彼（）

驕傲（）喜歡（）是（）

六、讀下面句子想想可用什么成語(yǔ)來(lái)概括。（9分）

1、劉備三次前往隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山。( )

2、劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。( )

3、“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣。( )

七、寫(xiě)出與三國(guó)有關(guān)的歇后語(yǔ)。（10分）

徐庶進(jìn)曹營(yíng) 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

周瑜打黃蓋粗中有細(xì)

蔣干盜書(shū) 一言不發(fā)

張飛使計(jì)謀計(jì)上心來(lái)

諸葛亮皺眉頭上了大當(dāng)

閱讀理解。（23分）

（一）

正（）我喜歡吃魚(yú)，（）才不能收人家的魚(yú)。你想，（）

我收了人家的魚(yú)，那（）要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買(mǎi)，不是一直有魚(yú)吃嗎？

在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分)
這段話(huà)是（人名）說(shuō)的，這段話(huà)主要講了

，從中可以看出他具有

的品質(zhì)。（5分）

（二）

一次，儀山禪師洗澡。

水太熱了點(diǎn)，儀山讓弟子打來(lái)冷水，倒進(jìn)澡盆。

聽(tīng)?zhēng)煄煾嫡f(shuō)，水的溫度已經(jīng)剛好，看見(jiàn)桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手

倒掉了。

正在澡盆里的師傅眼看著弟子倒掉剩水，不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹(shù)木嗎？這樣水得其用，花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢？”

弟子受師傅這么一指點(diǎn)，從此便心有所悟，取法號(hào)為“滴水和尚”。