做有責(zé)任感的人主題班會的策劃書
做有責(zé)任感的人主題班會的策劃書
班會準(zhǔn)備：
1．小品《東北人都是活雷鋒》；
2．一份有關(guān)意志力的調(diào)查問卷；
3．收集詩歌；
4．收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例；
5．動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動過程：
活動分三大篇章：
1、對自己負(fù)責(zé)；
2、對集體負(fù)責(zé)；
3、對社會、國家負(fù)責(zé)。
引出主題：表演小品《東北人都是活雷鋒》，讓學(xué)生討論《東北人都是活雷鋒》中的肇事司機(jī)錯在何處，從而引出班會課的主題——做有責(zé)任感的人。
第一篇章：對自己負(fù)責(zé)。
1、沒有責(zé)任感的兩個方面：日常慣用語風(fēng)格；歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。
2、有責(zé)任感必須有堅強(qiáng)的意志力，問卷調(diào)查《測一測你的意志力》。調(diào)查后讓學(xué)生分析結(jié)果。結(jié)果表明部分學(xué)生由于懶惰心里很強(qiáng)，所以沒有堅強(qiáng)的意志力，那么怎樣幫助學(xué)生克服懶惰心理？
第二篇章：對集體負(fù)責(zé)。
1、引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位上都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人和集體的關(guān)系：集體是由個人組成，而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地的了解偉人是怎么很好地處理個人和集體的關(guān)系。
2、學(xué)生“各抒己見”作為這個集體的一員，我們應(yīng)該如何為這個集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢？
第三篇章：對社會、國家負(fù)責(zé)。
1、聽詩歌朗誦，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷；
2、全體同學(xué)在國旗面前宣誓“為學(xué)日益，以振興邦，做一個對自己、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”，讓學(xué)生明白，對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們最好的愛國方式。
活動結(jié)束：
班主任總結(jié)，在歌曲《明天會更好》的音樂中活動結(jié)束。
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