秋天的蘋果樹(shù)活動(dòng)教案
秋天的蘋果樹(shù)活動(dòng)教案
一、幼兒發(fā)展情況
幼兒進(jìn)入大班后, 語(yǔ)言水平日漸提高，動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng),創(chuàng)新意識(shí)、探索、表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，能夠通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的一些愿望。
二、活動(dòng)背景條件
幼兒與動(dòng)、植物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛(ài)自己一樣關(guān)愛(ài)它們，將它們視為朋友。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒感受美的能力，激發(fā)幼兒在嘗試活動(dòng)中提高對(duì)美術(shù)的興趣。
2、通過(guò)詼諧的模仿表演，感染幼兒，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲，提高藝術(shù)修養(yǎng)。在藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中，表達(dá)自己對(duì)美的感受，對(duì)動(dòng)、植物喜愛(ài)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒表演能力。
3、提高幼兒動(dòng)手能力，以及繪畫能力.
4、在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
錄音機(jī)一臺(tái)、樂(lè)曲磁帶《小雨沙沙》和《杜鵑圓舞曲》、詩(shī)歌磁帶《我的蘋果樹(shù)》、蘋果樹(shù)教具、一年四季蘋果樹(shù)的頭飾、水粉原料、美術(shù)紙。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
1、幼兒跟著教師在歡快的音樂(lè)《小雨沙沙》中表演蘋果樹(shù)發(fā)芽、長(zhǎng)大的律動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
（師:春天來(lái)了,下雨了,蘋果樹(shù)發(fā)芽了。）
2、教師告訴幼兒今天給小朋友帶來(lái)了一位新朋友（出示蘋果樹(shù)朋友.讓它和小朋友們握握手），然后提問(wèn)：小朋友們見(jiàn)過(guò)蘋果樹(shù)嗎？它一年四季是怎樣生長(zhǎng)的呢？
(二)講述蘋果樹(shù)一年四季的生長(zhǎng)變化,讓幼兒了解有關(guān)常識(shí)。
1 、讓四名幼兒戴頭飾進(jìn)行表演,通過(guò)表演,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、教師對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)提問(wèn):一年四季蘋果樹(shù)的變化是怎么樣的?
教師放詩(shī)歌磁帶《我的蘋果樹(shù)》并讓其他幼兒跟著戴頭飾的幼兒進(jìn)行表演。
3、教師問(wèn)幼兒最喜歡什么季節(jié)的蘋果樹(shù)?為什么?最后教師說(shuō)：“最喜歡秋天的蘋果樹(shù),因?yàn)樘O果成熟了,我們可以吃又紅又大的蘋果了。”(引入美術(shù)活動(dòng))
(三)美術(shù)活動(dòng)---手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹(shù)》,提高幼兒繪畫能力,創(chuàng)新能力。
1、教師出示蘋果進(jìn)行提問(wèn):(1)蘋果的形狀、顏色及味道。(2)用什么幾何圖形畫蘋果。
2、教師出示畫好的圖,告訴幼兒今天不用筆畫蘋果，用手指點(diǎn)畫蘋果，激發(fā)幼兒的興趣。
3、教師發(fā)給幼兒紙和水粉原料,讓幼兒拿出水彩,開(kāi)始做畫,教師在黑板上示范畫。
(1)讓幼兒用綠色的水彩筆畫蘋果樹(shù)的樹(shù)冠,用棕色畫蘋果樹(shù)的樹(shù)桿。
(2)教幼兒用右手的食指蘸顏料在畫好的蘋果樹(shù)上點(diǎn)紅紅的蘋果。
(3)教師引導(dǎo)幼兒除了會(huì)點(diǎn)蘋果外,還可以點(diǎn)太陽(yáng)、花朵等,讓幼兒發(fā)揮想象力，添畫其它的物體。(注意點(diǎn)好畫后,要用衛(wèi)生紙把手擦干凈,再畫其它的物體。紙不能亂丟,放在桌子上，不要把顏料弄在衣服上，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣)。
(4)幼兒做畫，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒畫得好。
(5)教師小結(jié)，再讓幼兒進(jìn)一步了解一年四季蘋果樹(shù)的變化，并進(jìn)行表演；教師告訴幼兒我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就像今天畫的蘋果樹(shù)一樣，只有保護(hù)好了，才能結(jié)出又紅又大的蘋果（出示蘋果）告訴幼兒要讓他們吃蘋果，激發(fā)幼兒的興趣。（引導(dǎo)幼兒知道要下課后手洗了才能吃蘋果，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。）
(四)結(jié)束活動(dòng)
師：蘋果樹(shù)長(zhǎng)的好，結(jié)了又紅又大的蘋果，我們是小鳥(niǎo)，來(lái)吃蘋果啦！
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