鴿子手印畫(huà)教案
鴿子手印畫(huà)教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用手印畫(huà)鴿子，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探索欲望，產(chǎn)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
彩色畫(huà)筆，油畫(huà)棒，畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、手影游戲?qū)?/p>
1.課件演示：手影游戲
提問(wèn)：
你們看到了什么？
這些小動(dòng)物都是用什么變成的？（手）
你喜歡哪一種小動(dòng)物？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒試著用自己的小手變成喜歡的小動(dòng)物。）
2.教師用手影演示變成鴿子。
教師：現(xiàn)在，我們讓小手變成的鴿子飛到紙上好不好？
二、教師示范畫(huà)鴿子
1.伸出我們的手掌，找一找哪一個(gè)是拇指？
讓四個(gè)手指并攏，飛呀飛呀，飛到畫(huà)紙上（把手重疊在畫(huà)面的鴿子上），變成了什么？（鴿子）
2.拇指是鴿子的什么部位？（頭部）
四個(gè)手指是什么？（翅膀）
鴿子的身體又是什么印成的？（手掌）
3.你想讓你的小鴿子飛到你的紙上嗎？
請(qǐng)大家把小手放在畫(huà)紙上，分辨描畫(huà)的各個(gè)部位，注意描畫(huà)時(shí)手不移動(dòng)。
三、幼兒作畫(huà)教師指導(dǎo)
1.啟發(fā)幼兒變換手的位置印畫(huà)，注意鴿子在畫(huà)面上的布局。
2.啟發(fā)幼兒印畫(huà)時(shí)左手不移動(dòng)，右手稍離左手一圈印畫(huà)，避免把手指描臟。
3.大膽的在鴿子上裝飾花紋，并注意顏色深淺。
四、評(píng)價(jià)作品
這只鴿子顏色真漂亮，用了深淺不一的顏色。這幾只鴿子的顏色不鮮艷，它們都用了深色還淺色？
�。ǜ兄际巧钌驕\色會(huì)使顏色不鮮明。）
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