小學(xué)四年級上冊《拼泥板》教案
小學(xué)四年級上冊《拼泥板》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。
2、學(xué)會運(yùn)用泥板來塑造生活和學(xué)習(xí)中的各種有趣的形象，提高造型表示能力。
3、增強(qiáng)同學(xué)的感悟力和動手能力。
教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。
教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)同學(xué)的感悟力和動手能力。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、教師引導(dǎo)同學(xué)回憶以前學(xué)習(xí)用陶泥做各種物體的方法。
2、師生討論。
3、揭示課題：拼泥板
二、體驗(yàn)感受
1、你會用什么方法來做泥板? (分組討論)
2、同學(xué)動手做一做。
3、教師示范泥板的成型方法
三、工具資料
泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識工具資料。
四、方法和步驟
1、泥板造型的幾種方法：
卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)和注意事項)、折、切、挖、粘。
2、制作步驟：
a．用拍壓的方法將陶泥做成泥板；
b．用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身，捏出
魚嘴、魚尾；
c．用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上；
d．裝飾刻畫，整理成形。
五、作品欣賞
用泥板制成的具有代表性的陶藝作品欣賞
六、作業(yè)要求
1、將泥板卷折成型后，大膽想像裝飾，獨(dú)立
制作成一個形狀獨(dú)特、新穎的形象。注意粘接要牢哦。
2、討論：你會用泥板做一個什么樣的物體?
七、創(chuàng)作訓(xùn)練
1、分組進(jìn)行創(chuàng)作
2、教師巡視
3、師生一起評議
八、欣賞研討
陶罐、浮雕、雕塑欣賞
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