教育法規(guī)的學(xué)習(xí)報告

時間：2024-07-18 03:12:53

關(guān)于教育法規(guī)的學(xué)習(xí)報告

關(guān)于教育法規(guī)的學(xué)習(xí)報告

關(guān)于教育法規(guī)的學(xué)習(xí)報告

　　愛與責(zé)任”主題教育活動從3月9日啟動以來，聽取學(xué)習(xí)了高校長宣讀的《臨淄區(qū)關(guān)于開展“愛與責(zé)任”師德建設(shè)實施意見》、王主席宣讀了《臨淄特教中心“愛與責(zé)任”主題教育活動實施方案》、趙校長宣讀的教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和淄博市《關(guān)于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，以及聽取其他領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的《臨淄區(qū)師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》、《教師法》、《教育法》，尤其重點學(xué)習(xí)了許校長《在開展“與責(zé)任”主題教育活動動員大會上的講話》。感覺到這次教育活動的開展，對于提高教職工自身的政治思想素質(zhì)和師德水平，提高依法執(zhí)教的意識具有十分重要的意義。通過參加這次學(xué)習(xí)活動，體會頗深，下面我談以下幾點體會：

　　一、感覺開展這次教育活動很重要很有必要性。這次教育活動是上學(xué)期師德建設(shè)活動的繼續(xù)深入和發(fā)展，這次活動主題比上次更實際更具體了，是提高師德水平的有效途徑。周濟部長曾經(jīng)指出：“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”。愛與責(zé)任，是整個教育事業(yè)的立業(yè)之基石、興業(yè)之根本。以“愛與責(zé)任”為主題的本次教育活動，就是要從師德建設(shè)的領(lǐng)域中做起，著力塑造深切的教師之愛，培養(yǎng)教師的責(zé)任意識。區(qū)教育局文件中明確指出：“愛”，就是要立足于熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)愛每一個學(xué)生；“責(zé)任”，就是要著眼于為民族復(fù)興、國家未來、學(xué)生終生幸福負責(zé)。對我們特殊教育學(xué)校來說，“責(zé)任”，就是要著眼于為殘疾學(xué)生未來的生存和幸福負責(zé)。我將以積極的姿態(tài)滿腔的熱情投入到這次師德建設(shè)活動中。

　　二、對“工作就是服務(wù)”的理解。“工作就是服務(wù)”這句話很有理論深度，高屋建瓴，是對我們學(xué)校的各部門負責(zé)人和各位教職員工的工作性質(zhì)和工作態(tài)度的高度概括，是本次教育活動的具體實踐，也是我們下一步工作的指南。“工作就是服務(wù)”就是讓我們在工作中如何體現(xiàn)愛、如何去落實責(zé)任，也就是把教育活動同實際工作要結(jié)合起來，以“工作就是服務(wù)”這一新觀念統(tǒng)領(lǐng)我們的各項工作，以服務(wù)的姿態(tài)做好各自的工作。

　　我們的工作從大處講就是為社會服務(wù)，為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，因為教師肩負著為國家培養(yǎng)各種合格建設(shè)人才的重任。往小處說，就是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生家長服務(wù)。學(xué)校的一切活動必須從學(xué)生和學(xué)生家長的需求出發(fā)，最大限度地滿足學(xué)生和學(xué)生家長的愿望。對學(xué)生的全面負責(zé)就是全面服務(wù)，只有服務(wù)到位，學(xué)生和家長才能滿意。

　　為學(xué)生乃至學(xué)生家長提供到位的服務(wù)，需要做到以下幾點：

　　1、要有強烈的為學(xué)生服務(wù)的意識。需要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。

　　2、要有較強的服務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高自己的業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)能力提高了才能提高服務(wù)能力。

　　3、要有明確的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)范圍。要在自己的工作范圍內(nèi)干好本職工作，為師生和家長服務(wù)。

　　4、要有規(guī)范的服務(wù)過程。要嚴以律己，寬以待人，規(guī)范自己的言行，以持之以恒的熱情服務(wù)人。

　　5、要有較高的服務(wù)水平和穩(wěn)固的質(zhì)量保證。要遵守各種法規(guī)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、要根據(jù)學(xué)生及其家長的愿望，不斷加深服務(wù)層次，創(chuàng)新服務(wù)手段。要求我們要不斷創(chuàng)新，與時俱進，家長和學(xué)生的要求提高了，我們的服務(wù)能力、服務(wù)層次也相應(yīng)跟著提高。

　　在今后的工作中一定要樹立“工作就是服務(wù)”的思想，以“服務(wù)”的標準衡量自己的工作是否到位，做學(xué)生喜歡的老師，做老師喜歡的同事。

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