滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元練習(xí)題

時(shí)間：2024-07-29 12:55:16

教學(xué)目標(biāo)

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元練習(xí)題

認(rèn)識(shí)生字；有感情地朗讀課文，選擇描寫(xiě)我對(duì)我的房間幻想的其中一小節(jié)進(jìn)行背誦；讓學(xué)生體會(huì)對(duì)自己房間的熱愛(ài)之情；能展開(kāi)想像，說(shuō)說(shuō)自己希望擁有一間怎樣的房間，鞏固練習(xí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)本課生字；讓學(xué)生體會(huì)對(duì)自己房間的熱愛(ài)之情。

同步教學(xué)內(nèi)容及授課步驟

回顧字詞：

第一課

huā shù xiāng qì wēn nuǎn lù shuǐ zhěn tóu

jié máo chén xī nuǎn huo mǎn fēn bǎo mǎn

mǎn zú zhěn mù tái tóu tái gāo táiju

mǎn shēn nuǎn yáng yáng gāo zhěn wú yōu

第二課

xiǎng shòu sēn lín xiāng xìn zá cǎo fán mì

zhī yā dèng zǐ zá liáng fù zá bǎng tuǐ

kǔn bǎng bǎng jià pū chuáng pū zhāng yā tou

biān zhī biān xiě biān pái nèn lǜ nèn yè

nèn cǎo bān jiā bān dòng bān yùn bǎn dèng

pū dào cǎo bān dèng zi xiào xī xī zhāo qì péng bó

pū tiān gài dì zhī fán yè mào

第四課

xiāng yuē jiàn zào shāng liang jià shǐ hōng zhà

zàn shǎng zhù lù xiū zhù chā yāng chā bān

chā huā xiōng hěn hěn xīn jiàn zhù chuàng jiàn

gōng dǎ jìn gōng gōng pò shāng tǎo shāng rén

jià chē jià zhào xíng shǐ jí shǐ zhà dàn

zhà kāi wā tǔ wā bǔ wā dòng hōng tā

chā shù zhī è hěn hěn lěi chéng bǎo zhù wéi qiáng

wā dì dào téng yún jià wù

二、新課學(xué)習(xí)：

我的房間

我有一間自己的房間。
　　那是一間有門(mén)窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。我的故事書(shū)、玩具，我從外面撿來(lái)的寶貝，都放在那里。
　　我很喜歡我的房間。可是，有時(shí)候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。
　　我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開(kāi)著它跑，我要開(kāi)著它跑到我搬了家的朋友那里，跟他一塊兒玩兒。
　　我更希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望在美國(guó)念書(shū)的表哥，在日本做生意的舅舅。他們看見(jiàn)我，一定嚇一跳，我只是笑一笑，不說(shuō)是怎么去的。
　　我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見(jiàn)許多大章魚(yú)、大鯊魚(yú)、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚(yú)呢。
　　我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干，窗子是巧克力糖，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是橘子汽水。啊！那該多好！
　　把房間假裝成學(xué)校也很好玩。我做校長(zhǎng)、老師和校車司機(jī)，洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生，我還開(kāi)汽車載他們上學(xué)去呢！
　　可是，想完了所有的之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想。

1、小朋友，你有自己的房間吧？那就請(qǐng)你介紹一下你的房間。

2、讀課文，學(xué)生字：翅膀墻壁餅克載幻

1）過(guò)渡：我很喜歡我的房間。可是，有時(shí)候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。（出示這句句子，用“可是”說(shuō)一句話）

那么我希望我的房間變成什么樣呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)課文。

2）用自己喜歡的方式讀4—8小節(jié)。

3）句式訓(xùn)練：我希望我的房間、、、、。

我希望我的房間，

我也希望我的房間，

我更希望我的房間，

我特別希望我的房間。

3 3、我幻想了那么多神奇的房間，可是，我最最喜歡的還是我自己的房間。為什么呢？（學(xué)習(xí)：幻提醒沒(méi)有“丿”）

4、說(shuō)話訓(xùn)練

小作者幻想了那么多有趣的房間，那么請(qǐng)你展開(kāi)想像，說(shuō)說(shuō)你希望自己擁有一間怎樣的房間。

5、作業(yè)布置

1）有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的一小節(jié)背誦。

2）抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

3）小練筆：《我希望我的房間……》

=三、隨堂練習(xí)：

一）看拼音寫(xiě)句子。

Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ

___________________________________________________________

Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dú shū ，kě yǐhuàn xiǎnɡ.

___________________________________________________________

二）辨字組詞。

撿（）魔（）幻（）載（）前（）并（）

檢（）磨（）幼（）栽（）煎（）餅（）

三）照樣子，在（）里填上合適的詞。

例：一（間）魔術(shù)屋

一（）窗戶一（）翅膀一（）章魚(yú)

一（）巧克力一（）面包一（）汽車

一（）潛水艇一（）故事書(shū)

四）選擇合適的詞。

張章想兒代果餅狗

文（）幻（）唐（）煎（）

紙（）幼（）糖（）熊（）

五）填量詞。

一（）潛艇一（）輪子一（）學(xué)校一（）翅膀

一（）汽水一（）餅干一（）寶貝一（）鯊魚(yú)

一（）老師一（）桌子一（）屋子一（）超市

六）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見(jiàn)（）魚(yú)、（）魚(yú)、（）、（）、（）、（）。

2、、如果我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有（）、（）、（）、（）、（）。

七）按要求想象寫(xiě)話。

“我”很喜歡自己的房間，可有時(shí)候又幻想自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣。它可以有（），可以長(zhǎng)（），可以是（），也可以是（），還可以裝扮成（），那將會(huì)更加有意思。

八）照樣子把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。

蝴蝶	在花叢中	飛來(lái)飛去采花蜜。
猴子		跳來(lái)跳去找食物。
	在教室里

上課鈴響了，。

真了不起！

？

九）閱讀。

小草和土地媽媽

小草在土地媽媽精心哺育下，長(zhǎng)成了綠油油的一片，漂亮極了。

一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風(fēng)越刮越大。柳樹(shù)說(shuō)：“暴風(fēng)雨要來(lái)了，大家當(dāng)心啊！”小草聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨真的要來(lái)了，急得嗚嗚地哭起來(lái)：“暴風(fēng)雨來(lái)了，叫我怎么辦？”土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護(hù)你，你放心吧！”

風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點(diǎn)也不讓小草淹在水里。

沒(méi)多久，風(fēng)停了，雨停了，小草高興地對(duì)土地媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，沒(méi)有你，我早就完了。”