學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（通用8套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（通用8套），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 1
一、看拼音寫詞語(yǔ)，相信一定能寫得非常好看。（l0分）
yōu měi zǐ xì tán qín yōnɡ bào yǔ zhòu
xìnɡ fú wēn nuǎn yǎn jīnɡ qí zhì lún chuán
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫 “ ”。（4分）
首都（dōu dū ） 養(yǎng)分（fèn fēn ）
轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuàn zhuǎn ） 漂流（piāo piào）
三、我會(huì)填。（21分）
1、組詞： 棋（ ） 蛙（ ） 顆（ ） 洋（ ）
旗（ ） 洼（ ） 棵（ ） 揚(yáng)（ ）
秋高（ ）爽 五（ ）豐登 水到（ ）成 雪（ ）送炭
四面（ ）方 一棵棵（ ） 一塊塊（ ） 一條（ ）
2、填反義詞：美----（ ） 快----（ ）危險(xiǎn)----（ ）
3、詞語(yǔ)接龍：父親---親人---（ ）---（ ）
四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。（至少寫兩個(gè)）（4分）
木 包
五、加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
爺爺買的棗兒真甜啊（ ）
李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ）
六、我會(huì)查字典。（3分）
“闊”字要查（ ）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ）
七、選詞填空。（2分）
漂浮 飄揚(yáng)
1、云在空中（ ），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、、彩旗迎風(fēng)（ ），廣場(chǎng)顯得更加美麗。
八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢？連一連吧！（11分）
燃燒的 人們 練 二胡
勤勞的 果子 拉 雪毯
盛開的 火把 披著 書法
酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝
《回鄉(xiāng)偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí)
《贈(zèng)汪倫》 一年好景君須記 笑問(wèn)客從何處來(lái)
《贈(zèng)劉景文》 兒童相見(jiàn)不相識(shí) 不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。（15分）
l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為最美的詞。（至少寫兩個(gè)）（2分）
2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎？（2分）
。
3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話故事題目《 》。（1分）
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。（6分）
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
《歡慶》 。
一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們？（2分）
。
語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色？（2分）
。
十一、照樣子寫句子。（8分）
1、湖水像一面鏡子。 像 。
2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚放進(jìn)大海里。 被 。
我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。
可愛(ài)的.： 。
閱讀與寫作
十二、讀下面的短文，按要求填空（4分）
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上
掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
（1）寫葫蘆藤樣子的詞是（ ）
（2）寫小花顏色的詞是（ ）
（3）寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是（ ）
（4）寫葉子多的詞是（ ）
十三、看圖寫話。（16分）
圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？誰(shuí)在干什么？
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 2
一、看拼音，寫漢字。(5分)
huái bào ān pái sī lìng cái chǎn xìn rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng yì zhuō yǐ biǎo shì pīng pāng chóng fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)
1、暑假，許多同學(xué)都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。
2、螞蟻整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。
3、這件事真讓我興(xīng , xìng)奮。
三、比一比，填一填。(8分)
曬 灑 結(jié) 潔 朋 明 易 意
( )水 ( )白 ( )友 容( )
( )太陽(yáng) 團(tuán)( ) ( )天 ( )思
四、漢字樂(lè)園。(8分)
1、加偏旁組成新字，并組詞。(4分)
如：交——(校)——(學(xué)校)
呂——( )——( ) 丁——( )——( )
主——( )——( ) 舌——( )——( )
2、寫出帶有下面偏旁的字。(4分)
如：氵：(河)(江)(池)
辶：( )( )( ) 木：( )( )( )
亻：( )( )( ) 扌：( )( )( )
五、詞語(yǔ)天地。
1、補(bǔ)充成語(yǔ)。(6分)
( )面( )方 ( )湖( )海 ( )姿( )態(tài)
( )( )采烈 ( )龍( )虎 ( )( )雪飄
2、詞語(yǔ)接龍。(3分)
家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)長(zhǎng)——( )——( )——( )
3、寫出下列各詞的反義詞。(4分)
溫暖—— 謙虛—— 黑暗—— 困難——
六、按要求完成句子。
1、讀句子，選擇正確的字。(5分)
(在 再)山頂上(再 在)也看不到(漂 飄)蕩的風(fēng)箏，小溪里(再 在)也看不到(漂 飄)流的紙船了。
2、讀句子，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
(1)把你的鉛筆借我用一下( )好嗎( )
(2)媽媽說(shuō)( )吃飯之前要洗手( )
3、補(bǔ)充詩(shī)句。(4分)
(1)( )飛絕，( )徑( )蹤( )。
(2)( )厚一尺，( )照( )。
4、選詞填空。(6分)
平常 經(jīng)常
(1)我( )去姑媽家做客。
(2)這只小鴿子( )總愛(ài)飛到我家窗臺(tái)上。
激烈 熱烈
(1)同學(xué)們( )地討論著。
(2)臺(tái)上響起了( )的掌聲。
長(zhǎng)長(zhǎng) 常常
(1)王二小( )幫助八路軍放哨。
(2)大象有一個(gè)( )的鼻子。
5、例：藍(lán)藍(lán)的大海很美麗。(2分)
藍(lán)藍(lán)的大海多美麗啊!
冬天不下雪沒(méi)意思。
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6、把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的.話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
雪花 下來(lái) 潔白的 從天空 飄落
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7、找出下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。(2分)
小猴說(shuō)：“我載的桃樹三年就能解出大桃子”。 ( )( )
8、把括號(hào)中的詞語(yǔ)放在句子中合適的地方。(4分)
(1)有人敲門，是爸爸回來(lái)了。(也許)
(2)他不喜歡和別人開玩笑。(從來(lái))
閱讀與理解
七、開心閱讀(14分)
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉上美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星瞅著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢(yíng)火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊!
(1)這篇短文共有( )個(gè)自然段。(1分)
(2)文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( )( )( )( ) (4分)
(3)用波浪線(“～ ”)畫出寫天上景物的句子。(3分)
(4)用橫線 (“﹏”) 畫出文中的比喻句。(2分)
(5)用虛線 (“---- ”) 畫出文中的擬人句。(2分)
(6)第二自然段中“小飛機(jī)”是指 ，“機(jī)場(chǎng)”是指 。(2分)
八、看圖寫話(15分)
仔細(xì)觀察圖，展開合理的想象編一個(gè)小故事。要求：句子通順，把主要意思表達(dá)清楚。字?jǐn)?shù)在100字以上。
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 3
一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“ ”線。3分
培育 欣賞 紡織
péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍
飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )
( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比，再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請(qǐng)
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過(guò)天( )
②(升 伸 生)
把你的手( )過(guò)來(lái)。
氣球( )上了天空。
他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說(shuō)：“小棗樹呀，你的'樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。
( ) ( )
六、按要求寫詞語(yǔ)。12分
1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。
一本正經(jīng) 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的詞語(yǔ)。
搖搖擺擺
七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請(qǐng)照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( )
機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( )
(神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。6分
1、小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分
1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩(shī)填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”
1、上面這些文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說(shuō)了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。
①( )水要用口，左邊口字旁。
②口( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥飛過(guò)很多地方，請(qǐng)你想象一下，小鳥會(huì)飛過(guò)哪些地方呢?試著寫一寫。
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學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 4
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì
y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月
粗糙（zào cāo） 彎曲（qǔ qū） 扎（zhā zā）風(fēng)箏
三、比一比，再組詞。
吸（ ） 味（ ） 楊（ ） 顆（ ）
極（ ） 妹（ ） 揚(yáng)（ ） 棵（ ）
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）高（ ）淡 （ ）（ ）為家 坐（ ）觀（ ）
自（ ）自（ ） 取（ ）（ ）短 （ ）流不（ ）
五、照樣子填空。
1．找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．例：機(jī)靈的（小鳥）
翠綠的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 健康的（ ）
3．例：（飛快）地跑
（ ）地唱 （ ）地說(shuō) （ ）地寫
4．例：一（片）葉子
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）手 一（ ）鏡子
六、按要求寫句子。
1．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
， 。 ？ ！
（1）我多想有一枝馬良的神筆啊（ ）
（2）大熊貓為什么沒(méi)有滅絕 （ ）
2．照樣子根據(jù)問(wèn)題把句子寫具體。
例：夜空中有星星。（什么樣的星星？）
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚。（什么樣的河和小魚？）
________________________________________
3．氣球上畫著一張可愛(ài)的笑臉。
可愛(ài)的：________________________________________________________。
4．嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5．湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6．照樣子寫句子
例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1．我神州，稱華夏，（ ），（ ）。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（ ）。
3.（ ），百花齊放春滿園。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（ ）。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
（ ）驢子累死了。
（ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。
（ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。
（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。
見(jiàn)到長(zhǎng)輩 你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！”
影響了他人 你會(huì)說(shuō)：“您好！”
別人向你道歉 你會(huì)說(shuō)：“謝謝你！”
歸還別人東西 你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
別人向你道謝 你會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
與他人分別 你會(huì)說(shuō)：“不用謝！”
十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。
（短文1）
yú yī shēng
魚 醫(yī) 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
魚 也 常 常 會(huì) 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會(huì) 受 傷。 但 魚類
yě yǒu yī shēng
也 有 “醫(yī) 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚”，就是 魚 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚 身 上 的 小 蟲 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 東 西，使 病魚 恢復(fù) 健 康。它的. 這個(gè) 本 領(lǐng) 是 本 能， 吃 掉 的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚 醫(yī) 生 和 病 魚之 間 的 關(guān) 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
魚 醫(yī) 生 工 作 負(fù) 責(zé)， 治 病 也 很 快。一 個(gè)醫(yī) 生6小 時(shí)內(nèi) 能 醫(yī) 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300條 病 魚。病 魚 求醫(yī)時(shí)， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實(shí) 實(shí) 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚， 就 張 開 大口， 讓 小 魚
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
醫(yī) 生 進(jìn) 進(jìn)出 出， 給它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 種“厄爾卜里尼魚"，它 長(zhǎng) 得和魚 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 備它時(shí)，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚 類 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。
1．在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
狠狠地（ ） 老老實(shí)實(shí)地（ ） 急急忙忙地（ ）
2．“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來(lái)。
3．魚類的壞蛋是指________________，說(shuō)它“壞蛋”是因?yàn)開________________________。
4．除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來(lái)。
__________________________________________________________________________
（短文2）
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘！
1．“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序（ ），音節(jié)是（ ）。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3．我會(huì)用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰(shuí)在干什么?看它們的動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。
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★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
試題答案
（總分：100分+附加10分）
一、（10分）歷史 已經(jīng) 教室 仔細(xì) 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易
二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā
三、（8分）
四、（6分）天高云淡 四海為家 坐井觀天 自言自語(yǔ) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 川流不息
五、（10分）1．（2分） 虛心 驕傲；進(jìn)步 落后。2．（3分）3．（3分）4．（2分）
六、（12分），
1．（2分）（1）！（2）？2．（2分）3．（2分） 4．（2分）5．（2分）6．（2分）
七、（每空一分，共5分）
八、（8分）3 2 1 4
九、（6分）
十、（19分）(短文1)1．（3分）咬 接 受…… （合適即可）
2．（4分）“圣尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù) 健 康。
3（3分）“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4．（3分）
（短文2）1.（2分）N nao 2.（2分）小鬧鐘
3.（2分）它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。
十一、（13分）
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 5
一、我能拼，我會(huì)寫。（10分）
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)連。（6分）
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荊 罐 警 撞 囊 嫩
三、我會(huì)組詞。（10分）
燒（ ） 喊（ ） 靜（ ） 同（ ） 脫（ ）
澆（ ） 減（ ） 凈（ ） 岡（ ） 說(shuō)（ ）
刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鴨（ ）
跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鵝（ ）
四、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）
（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高興興）
（ ）的陽(yáng)光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）
（ ）的溪水 一（ ）微風(fēng) （ ） （ ）
（ ）的枝條 一（ ）野兔 （ ） （ ）
五、我會(huì)找朋友。（6分）
心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)
1．包里就是沒(méi)有我（ ）的'裙子。
2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。
3．我很（ ）我的弟弟。
六、我會(huì)填。（14分）
1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）奪目 其義（ ）（ ）
再寫幾個(gè)四字詞可以嗎？ ————— —————
2．你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句諺語(yǔ)嗎？
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學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 6
一、我寫的字最漂亮(看拼音寫詞語(yǔ))。(10分)
róng yì jiāo ào fèi téng zī wèi gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zé bèi fán nǎo yóu yǒng xùn sù ā yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母表順序排列出來(lái)。(7分)
I( ) H( ) L( ) N( ) J( ) M( ) K( )
三、連線找朋友。(8分)
愚 è 禍 rǎng
惡 yú 媧 ráng
晝 kěn 嚷 wā
懇 zhòu 瓤 huò
四、我能區(qū)別這些字，還能組詞。(8分)
體( ) 漂( ) 楊( ) 模( )
休( ) 飄( ) 場(chǎng)( ) 摸( )
緩( ) 伸( ) 灑( ) 煉( )
暖( ) 神( ) 酒( ) 練( )
五、幫下面的字對(duì)號(hào)入座。(8分)
棵 個(gè) 層 批 道 段 粒 所
一( )彩 一( )時(shí)間
三( )柳樹 六( )大樓
一( )故事 一( )圖書
幾( )瓜子 五( )學(xué)校
六、把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。(8分)
知道 你 想 嗎 他 是 誰(shuí)
孔雀 抖動(dòng)著 驕傲的 羽毛 美麗的
我還會(huì)用“美麗”和“驕傲”再說(shuō)一句話呢!
美麗：
驕傲：
七、選一選，填空。(6分)
錢塘江 黃果樹 庫(kù)爾勒(lè) 海南島
1、( )四季鮮花盛開。 2、( )大潮波濤洶涌。
3、( )瀑布咆哮翻滾。 4、( )香梨馳名中外。
八、寫一首你最喜歡的古詩(shī)。(10分)
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
晚飯后，我和哥哥正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過(guò)去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、這篇短文所寫的時(shí)間是 ;地點(diǎn)是 ;
人物是 。(3分)
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
漂亮( ) 悄悄( ) 喜歡( )
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的. 和
的特點(diǎn)。(2分)
4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
十、寫請(qǐng)假條(10分)
李小剛今天病了，不能參加勞動(dòng)。請(qǐng)你幫李小剛給劉老師寫張請(qǐng)假條。
十一、今年的“六一”你過(guò)的開心嗎?把你過(guò)“六一”的心情寫出來(lái)，用幾句話或童謠都可以。(15分)
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 7
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
________ ________ ________ ________
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
________ ________ ________ ________
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
無(wú)( ) 無(wú)( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來(lái)( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )
五、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
六、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見(jiàn)( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
七、照樣子寫一寫。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的. 草坪 潔白的 花朵
九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來(lái)。(3分
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)秋季上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 8
一、我會(huì)讀，還會(huì)寫。（12分，每空1分。）
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。（16分）
(1)同音字組詞。
yǎn _______ ________ gòu _______ ________
fù _______ ________ zhū _______ ________
（2）多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )
重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )
三、花兒朵朵。（17分）
1. 詞語(yǔ)聯(lián)想：
很多詞翻過(guò)也是個(gè)詞，比如：牛奶——奶牛。請(qǐng)你寫出三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：
_______ ________ _______
2. 照樣子，寫一寫。
白（白色） 皇（ ） 發(fā)（ ） 軍（ ）
（柏）（柏樹） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
四、我會(huì)讀詞語(yǔ)，還會(huì)寫句子。（5分）
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎？
我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ)：__________、__________、____________
我能用我寫的一個(gè)詞寫一個(gè)句子：_____________________________
五、我會(huì)填詞。（6分）
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
（1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡辏腋?）了濃濃的感情。
無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
（2）列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。
（3）指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。
春天來(lái)了，我（ ）迎春花開了。
六、照樣子寫句子。（5分）
（1）我要給窗前的小樹開了一朵花。
一朵花_____________ 。
（2）把你的書借給我看一下，行嗎？
_____________，行嗎？
（3）他好像在叫我。
好像_____________。
（4）誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮？
__________________________。（意思不變）
七、積累詞語(yǔ)。（10分）
（1） 古詩(shī)中有描寫一年四季不同景色的詩(shī)句，讀一讀，看看他們都是什么季節(jié)。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ）
你能寫出那個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎？
（2） 寫出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)。快樂(lè)→（ ）
趕到曇花開放的時(shí)候，要約幾位朋友來(lái)看看。開放→（ ）
自信會(huì)讓你成功。 成功→（ ）
笨重的鐵牛陷在了河底。底→（ ）
八、我會(huì)選字組詞。（12分）
距 具 巨
（ ）體 （ ）人 （ ）離 （ ）大 工（ ）相（ ）
郵 由 油
煤（ ） （ ）來(lái) （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政
九、填空。（10分）
（1） 本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)《絕句》。
（2） 本冊(cè)課文，我記住了這樣一些人：發(fā)過(guò)科學(xué)家_______做的`杯子實(shí)驗(yàn)；還知道一些地方：祖國(guó)寶島臺(tái)灣的_________，盛產(chǎn)葡萄的新疆____；還知道了一個(gè)節(jié)日：傣族人民的_______節(jié)。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）
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下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來(lái)替我洗澡，還是來(lái)替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴說(shuō)；“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你搔癢的。我要滴穿你！“
石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。
晴天，當(dāng)然沒(méi)有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對(duì)這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過(guò)去了。幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
（1） 給短文加個(gè)題目______________
（2） 按課文內(nèi)容填空。
下雨天，屋檐上的__________一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的__________上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了，真的，石階終于被__________滴穿了。因此有了一個(gè)成語(yǔ)叫__________ 。
(3)從這個(gè)故事中你明白了什么？
參考答案
一、傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌
二、（1）、只要是同音字即可。
（2）轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來(lái) 中間 挑撥離間
三、（1）講演——演講、喜歡——?dú)g喜、累積——積累、互相——相互、代替——替代整齊——齊整等
（2）只要加了偏旁組成詞語(yǔ)即可。
四、特點(diǎn)；都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬(wàn)等；造句略。
五、（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
六、（1）、一朵花開在了窗前的小樹上；（2）我借一下你的書，行嗎？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！
七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥； 窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬(wàn)里船；（只要帶季節(jié)的句子即可）
（2）、悲傷 關(guān)閉 失敗 面
八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵
九、（1）略 （2）郎志萬(wàn)；日月潭，吐魯番；潑水節(jié)
十、（1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無(wú)論做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
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