小班文學(xué)活動《春雨和種子》教案
小班文學(xué)活動《春雨和種子》教案
活動準(zhǔn)備：
１、錄音機(jī)、散文欣賞磁帶（背景音樂為“春雨”沙沙）。
２、春雨雨滴立體球偶一個(gè)（淺藍(lán)色即時(shí)貼內(nèi)裝乒乓球，頭扎少許毛線），沙沙音樂以及小雨滴自我介紹磁帶。
３、背景圖：土壤（可以移動）、遠(yuǎn)山等，插入教具：春雨、種子（擬人化）
４、表演玩具：
擬人春雨、種子服飾（掛歷紙做）；
工具：封口膠、釘書機(jī)、剪刀、掛歷紙等。
課題設(shè)計(jì)：
１、出示小雨滴立體球偶，春雨雨滴作自我介紹：引出課題，沙沙...我是春雨，我來到大地上，尋找我的好朋友，想知道我的好朋友是誰嗎？先請欣賞散文—“春雨和種子”；
２、配樂欣賞第一遍散文，后提問：
散文中春雨的好朋友是誰？他們之間發(fā)了什么樣的事？
３、利用貼絨教具欣賞散文第二遍，后提問：
１）寒冷的冬天，春雨和種子分別在哪兒？
２）種子睡醒了，他感覺怎么樣？
３）這時(shí)，小種子能動彈嗎？為什么？他對大地媽媽說了什么？
４）小種子正著急時(shí)，周圍發(fā)生什么變化了？誰來了？對他說什么了？
５）小種子喝了春雨感覺怎么樣？
４、幼兒自由討論最喜歡散文的哪兒句話或哪一天哪個(gè)詞，哪一段，并試著同老師一同朗誦出來。
５、觀看操作卡（五），欣賞春天的美麗，并啟發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)春雨還有哪些好朋友？有了他的幫助，他們都變得怎么樣了？
６、再次讓幼兒欣賞散文，讓幼兒模仿春雨或種子，桃花等的語言，用自編的動作進(jìn)行表演。
區(qū)角活動：
語言角：
投放春雨、種子、桃花等服飾、頭飾等，讓幼兒自由選擇道具、頭飾進(jìn)行表演。
自然角：
與幼兒一起播下種子，觀察并記錄種子發(fā)芽和生長。
【小班文學(xué)活動《春雨和種子》教案】相關(guān)文章：
文學(xué)和出汗的教案05-01
《果實(shí)和種子的形成》教案10-03
文學(xué)和出汗教案參考09-20
《花、果實(shí)和種子》精品教案07-13
小雞和小鴨小班綜合活動教案10-05
小班活動樹葉媽媽和孩子教案04-28
小班“1”和“許多”數(shù)學(xué)活動教案09-16
小班歌唱活動教案小鴨和小雞10-02
《種子粘貼畫》活動教案05-12
小班游戲活動《和紙杯做游戲》教案08-15