中班藝術活動《螞蟻搬豆》教案

中班藝術活動《螞蟻搬豆》教案

中班藝術活動《螞蟻搬豆》教案

　　一、活動目標。

　　1、用適當的聲音表現歌曲的不同情緒。

　　2、與同伴合作，探索用不同的動作表現各種搬豆的方式，進行表演。

　　3、體驗活動中互相幫助帶來的快樂。

　　二、活動準備。

　　圖片若干；紅豆、黃豆、黑豆、綠豆各一粒；螞蟻頭飾每人一個。

　　三、活動過程。

　　（一）繪畫猜測幫助幼兒理解、記憶歌曲內容。

　　1、繪畫猜測：猜猜來了哪位動物朋友？看看聽聽講了些什么？

　　師：“今天，幼兒園來了一位動物朋友，猜猜它是誰？”

　　師：“我們一起來看看聽聽這首歌曲講了些什么。”

　　2、回憶講述：螞蟻的故事發生在什么地方？發生了一件什么事情？想到什么好辦法？

　　3、變化方式學習講述：看指揮、圖片講述，邊拍手邊講述。

　　師：“請你邊看圖片邊看我的指揮有節奏的來念一遍。”

　　師：“我要變了，接下來讓我們邊拍手邊來念，請按好節奏。”

　　（二）探索用適當的聲音學唱歌曲借助動作表現歌曲不同的情緒。

　　1、聽教師清唱，（放慢速度）了解歌詞內容：你最喜歡哪一句。

　　師：“我想把這首好聽的歌曲唱出來，請你仔細聽。”

　　師：“誰愿意來講講，你最喜歡哪一句。”（表情、動作）

　　2、幼兒跟琴學唱，（聽好前奏用整齊的聲音來唱）借助動作表現。

　　師：“讓我們聽好前奏用整齊的聲音邊做動作邊來演唱。”

　　3、探索用適當聲音學唱“用力搬也搬不動”這句。

　　師：“你覺得在‘用力搬也搬不動’的地方應該用什么樣的聲音來唱。” （教師可以用兩種不同的唱法讓幼兒來比較應用怎樣的聲音來唱 ，用響亮而有力的聲音）

　　4、提示注意地方，集體演唱。

　　提醒幼兒“用力搬也搬不動”的地方用響亮有力的聲音來唱。

　　（三）嘗試歌表演。

　　1、集體探索搬豆的方式，組織交流學習。

　　師：“我要變成螞蟻來搬豆，你們也想變嗎？請你輕輕的從小椅子里拿出寶貝，變，我變成了一只白螞蟻，你們變成什么螞蟻了，（出示豆），好重啊，搬不動，小螞蟻們請你想一想用什么方法一起來搬這么大這么重的豆呢？”（背、扛、抬等），一起來試試看，如：回洞請來好朋友，背著一起走。（配音樂）

　　2、分組探索合作搬豆的方法，組織交流學習。

　　師：“小螞蟻們，你們想來試試一起搬豆嗎？，請紅螞蟻搬紅豆，綠螞蟻搬綠豆，黃螞蟻搬黃豆，黑螞蟻搬黑豆。”

　　師：“誰愿意來介紹一下你們是怎么一起搬豆的？”

　　3、講述規則，分組、分角色表演。

　　師：“讓我們聽著音樂一起來表演吧，每組請一只螞蟻表演第一段，其他的螞蟻回洞里準備，讓我們一起聽著音樂邊唱邊來表演吧！”

　　4、學習其他方式，換角色再進行表演。

　　師：“親愛的小螞蟻們，請你們再來試一試還有什么搬豆的好方法，要和剛剛表演的不一樣，一起來試試看。”

　　師：“換一只螞蟻表演第一段，其他的螞蟻回洞里準備，讓我們一起聽著音樂邊唱邊來表演！”

　　5、師：“小螞蟻們，讓我們一起把豆搬給其它小動物去吃吧。”

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