科學(xué)《輪軸的秘密》的教學(xué)反思
科學(xué)《輪軸的秘密》的教學(xué)反思
“輪軸”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新鮮的概念，但生活中的應(yīng)用卻相當(dāng)廣泛，在教學(xué)中，要結(jié)合身邊的一些常用的事物，來(lái)使學(xué)生真真切切地感受到輪軸的應(yīng)用。當(dāng)他學(xué)完這課后，他會(huì)悄然大悟：“哦，原來(lái)是這個(gè)道理啊！”，并會(huì)去關(guān)注生活中更多蘊(yùn)含著科學(xué)道理的事物和現(xiàn)象。
為了讓學(xué)生能有切身體會(huì)，我為每個(gè)小組準(zhǔn)備了一個(gè)水龍頭和一把螺絲刀。水龍頭是學(xué)校里自來(lái)水檢修時(shí)撤換下的壞龍頭，雖說(shuō)是壞了，但對(duì)于本堂課的研究來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)什么影響。我把這些閥門(mén)上的六角螺母擰下來(lái)，這樣學(xué)生就可以方便地把上軸上面的輪取下來(lái)。接著，我示范了在軸上使力和套上輪后擰閥門(mén)的方法，讓學(xué)生們體會(huì)一下，在軸上用力扭水龍頭那費(fèi)力的感覺(jué)，學(xué)生們馬上真實(shí)地感受到了使用輪軸能省力的道理。然后我再引導(dǎo)學(xué)生觀察平時(shí)在家里使用的水龍頭，讓他們比較這有什么不一樣？通過(guò)仔細(xì)觀察，他們發(fā)現(xiàn)這些水龍頭雖然上面的扳把不象輪，其實(shí)和輪起的作用是一樣的，是簡(jiǎn)化了的輪。
最后，讓學(xué)生例舉生活中應(yīng)用了輪軸的現(xiàn)象，學(xué)生能說(shuō)出很多很多，充分體會(huì)到了生活中的機(jī)械應(yīng)用無(wú)處不在，機(jī)械的應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。
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