上學期教科研的工作計劃

上學期教科研的工作計劃

上學期教科研的工作計劃

　　一、指導思想

　　圍繞學校新三年發展規劃中“育主體型學生，做知識型教師，創地區信譽良好公辦初級中學”的發展目標，本學期教育科研工作圍繞“教師專業化校本培訓”、“校本綜合實踐活動開發”和“強化教育科研管理”三個中心任務，重點落實校級主課題申報區級重點課題、校本綜合實踐活動實施與開發、校本數學課程統整研究深化工作、校本教師專業培訓常規管理工作和學生學習習慣與方法培養研究等工作，積極開展教學改革實驗，改革課堂教學方法，不斷提高課堂教學效益和補缺補差工作效益，做好新一輪校本課題的申報與研究實施工作，促進教師隊伍素質和教育質量的不斷提高。

　　二、主要工作

　　（一）提高教育科研課題管理水平

　　1、舉辦校課題成果評審與表彰會：通過專家、校級課題管理領導小組共同評審，對05-07校級課題進行審核評估，并于10月召開校課題成果表彰會。

　　2、完成區第九屆教育科研成果獎的組織申報工作。

　　3、完成區第七屆教育科研先進個人與集體的申報工作。

　　4、完成07年徐匯區教育科研課題申報工作。

　　5、完成07年教育科研年檢工作。

　　6、完成07學年百題工程的組織申報工作。

　　（二）加強教育科研推廣普及工作

　　1、繼續做好《“個性分層”教育與學生學習品質培養》的推廣研究工作，做好個別輔導總結工作交流和深化改進工作。

　　2、加強教育科研培訓，搞好每學期一次的校教育科研論壇，本期論壇名為“教師開拓創新，學生自主發展”，通過論壇交流教師們在一學期教育、教學過程中發揮學生主體作用的實例。

　　3、開展課程統整校本培訓工作。

　　（三）推進校本課程開發工作

　　1、以建設“生命教育試點校”為重點，開發“社會·環境人”德育校本課程，確立以“人與自己”、“人與他人”和“人與社會”的三個課程模塊，借助課程開發提升對學生人格教育、行為品質教育、禮儀教育和環境道德教育的質量。

　　2、結合社會考察實踐活動和科普教育實踐基地，圍繞“社會·環境人”課程主題，開發拓展類、探究類社會實踐活動方案。

　　3、擬定“社會·環境人”德育校本課程開發方案。

　　4、收集“社會·環境人”德育校本課程一期開發活動方案設計資料。

　　（四）抓實學校課程統整研究工作

　　1、深化六年級數學課程統整研究工作，要求新的六年級教師對原設計的統整指南和教案進行驗證、修改，乃至進行新設計，并在對某一教學內容進行統整教學的基礎上，進行對照班與實驗班在該教學內容掌握上的對照測試和統計分析。

　　2、編制新七年級第一學期數學課程統整指南，修改六年級第一學期數學課程統整指南。

　　3、七年級教師繼續開展新年級的數學課程統整實踐和探索工作。

　　4、教研組開展關于課程統整的每月一次“校本教研活動”，要求每次活動能確定主題。

　　5、07年11月中旬，借助展示組織一次校際教學研討交流活動。

　　6、做好課例分析與教案收集的工作。

　　三、工作日程安排

　　九月份：

　　制定教科研工作計劃。

　　2．收交各課題報告修改稿、推廣課題的個別輔導工作總結。

　　3．收交06學年第二學期數學課程統整教案、研究論文和備課組工作小結。

　　4．擬訂校本課程開發方案。

　　5．組織申報區教育科研成果獎

　　6．完成區百題工作小結交流工作。

　　7、開數學課程統整研討工作會議。

　　8、開推廣課題個別輔導工作總結交流會。

　　9、校本課程開發教師會議。

　　10、制定七年級數學課程統整指南。

　　十月份：

　　1．組織申報區教育科研先進集體和個人。

　　2．數學課程統整校際教學研討籌備會。

　　3、修改七年級數學課程統整指南。

　　4、收校本課程開發教學計劃。

　　5、開校級課題頒獎大會。

　　十一月份：

　　1．收校本課程開發單元設計。

　　2、區級重點課題修改與申報工作。

　　3、組織20xx學年區百題工程申報工作。

　　4、數學課程統整校際教學研討。

　　十二月份-一月份：

　　1、完成校教育科研年檢工作。

　　2、開“教師開拓創新，學生自主發展”校教育科研論壇。

　　3、編定校本課程一期開發資料。

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