中學(xué)教研處的總結(jié)
中學(xué)教研處的總結(jié)
本學(xué)期教研處的主要工作是主持校本培訓(xùn)工作、安排各科目優(yōu)質(zhì)課評比、帶領(lǐng)教師們整理繼續(xù)教育資料，并繼續(xù)帶領(lǐng)語文教師參加課題研究——博客式作文教學(xué)。事情多，任務(wù)重，壓力大。盡管如此，我們?nèi)匀粓?jiān)持完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有任何怨言。現(xiàn)在將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、校本培訓(xùn)工作方面。
從20xx年xx月xx日開始到xx月xx日結(jié)束，教研處共安排xx、xx等10位外出培訓(xùn)過的教師對保田中學(xué)全體教師進(jìn)行了為期將近一個(gè)月的二級培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有課件制作、校園安全、新課程新理念、教師社交禮儀、骨干教師、班主任工作等。教研處向全體教師發(fā)放了統(tǒng)一的筆記本，要求教師們認(rèn)真作了聽課筆記。其中在觀看光碟的學(xué)習(xí)中，翟鴻琛教授的精彩演講把大家深深吸引，教師們深受打動。
二、優(yōu)質(zhì)課評比方面。
這是一項(xiàng)時(shí)間緊、事情多、任務(wù)繁重的工作。從20xx年xx月xx日開始到20xx年xx月中旬基本結(jié)束，教研處在這一段時(shí)間，每隔幾天就會收到來自盤縣教育局教研室在網(wǎng)上的通知，甚至有時(shí)一天收到一個(gè)或者幾個(gè)通知。接到通知后就立即做好相應(yīng)的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比安排，為各學(xué)科縣級優(yōu)質(zhì)課大賽選出參賽人員，同時(shí)收集相關(guān)的資料，為收集繼續(xù)教育資料作了準(zhǔn)備。
這次優(yōu)質(zhì)課活動涉及的科目有語文、物理、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、政治、體育、生物、地理、音樂、心里健康，還涉及了語文實(shí)踐活動、班主任論壇、語文技能大賽等。涉及的科目全，安排的時(shí)間緊，老師們的任務(wù)重，學(xué)校的壓力大。算得上是一次“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”的活動，學(xué)科覆蓋率達(dá)100%。
三、整理繼續(xù)教育資料方面。
20xx年xx月xx日在第xx次校務(wù)會上，教研處公布了整理個(gè)人繼續(xù)教育資料的方案，并開始安排教師整理個(gè)人繼續(xù)教育資料。同年xx月xx日下午，保田中學(xué)派出教務(wù)處和教研處各一名教師到盤縣教師進(jìn)修學(xué)校參加了為期兩天的繼續(xù)教育骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)返校后，于xx月xx日第六次校務(wù)會上，教研處對繼續(xù)教育集體資料的整理作了具體的安排落實(shí)，責(zé)任一一落實(shí)到個(gè)人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
教研處同時(shí)安排了緊鑼密鼓的督察工作，使得這項(xiàng)復(fù)雜繁重的工作得到有序的開展和穩(wěn)步的推進(jìn)。終于在20xx年xx月xx日下午把所有的繼續(xù)教育個(gè)人檔案和集體檔案從教師們的手中全部收歸資料室。后來又陸續(xù)作了相應(yīng)的進(jìn)一步完善。
20xx年xx月xx日，盤縣教育局派檢查團(tuán)到我校檢查了繼續(xù)教育資料和質(zhì)量工程建設(shè)資料，并召開了“驗(yàn)收評估總結(jié)會”。在繼續(xù)教育資料方面，檢查團(tuán)代表指出了取得的成績和存在的不足共7條，要求在20xx年8月10日前整改完成并寫出匯報(bào)材料。這一點(diǎn)，教研處已經(jīng)針對檢查團(tuán)在檢查過程中提出的意見梳理成了整改措施，安排相應(yīng)人員對繼續(xù)教育資料作有針對性的整改和完善。準(zhǔn)備迎接下一輪檢查驗(yàn)收。
四、“博客式作文”課題研究方面。
這個(gè)學(xué)期由于各項(xiàng)工作繁多，用在課題方面的時(shí)間就相對少了許多。從zz月下旬開始才漸漸有一些時(shí)間訪問博客及博客圈子。不過教研處仍然嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)教師按開學(xué)初的“三個(gè)要求”進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，凡不自覺不積極進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)的，課題結(jié)題時(shí)，結(jié)不了題，后果自負(fù)。
本學(xué)期課題組對七個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行了作文情況問卷調(diào)查，這次調(diào)查涵蓋了七、八、九年級，共370名學(xué)生。課題組同時(shí)也對全校18名語文教師進(jìn)行了作文教學(xué)情況問卷調(diào)查。課題組分別匯總了兩種調(diào)查問卷并分別寫出了詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告。
總而言之， 一份耕耘,一份收獲。我們將繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,力爭在以后的工作中，把工作做得得更好、更扎實(shí)。
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