《夜晚的天空》教學設計范文
《夜晚的天空》教學設計范文
一、教學目標
1.在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養(yǎng)能力，《夜晚的天空》教學設計（五年級下蘇教版）。
2.培養(yǎng)聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。
二、教學重難點
培養(yǎng)聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。
三、課前準備
1.多媒體課件。
2.音樂磁帶。
四、教學過程
1.激趣導入。
a.聽一聽：播放歌曲《小星星》，喜歡的同學一同演唱。
b.說一說：你還知道哪些有關星星的歌曲、童謠或小知識嗎。
2.感悟發(fā)現(xiàn)。
a.創(chuàng)設情境。
（課件演示：夜空群星閃爍）
看，夜空多美麗呀，無數(shù)的小星星像眼睛眨呀眨的。
b.讀句賞句。
有三位小朋友（課件出示：三位小朋友的形象），在月夜下，腦海中產(chǎn)生了這樣的想法……
發(fā)現(xiàn)一些關于夜空的優(yōu)美句。
分別把句子讀一讀，看誰讀得好。
c.共同發(fā)現(xiàn)。
小結：你們最喜歡哪一句？為什么？
d.練習，還知道關于夜空的哪些知識呀？
生：討論。
師：總結，讓學生完成習作。
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