幼兒園中班的環境創設計劃

幼兒園中班的環境創設計劃

幼兒園中班的環境創設計劃

　　指導思想：

　　本學期根據主題的核心內容與要求，從幼兒的興趣、需要和現有發展的水平出發，來確定主題展開的基本線索與內容。將以往裝飾性的環境變為富有挑戰性的環境，將主題活動的內容融入到整個活動環境之中，并根據各主題的要求創設與主題相關的各類環境。

　　項目

　　基本內容

　　逐步增加

　　墻面

　　主題開展情況（我喜歡、感官總動員、傘的世界、給你一封信、咚咚隆咚鏘）。

　　親子活動單、幼兒作品、活動照片、幼兒自制圖書、掛圖等。

　　與主題相關的幼兒作品、親子活動單、調查表以及家長收集的資料。

　　主題活動開展的照片。

　　活動區

　　益智區：磁鐵、鏡子、拼圖等。

　　美工區：剪刀、油畫棒等。

　　閱讀區：各種書。

　　建構區：木制積木。

　　娃娃家：家具、餐具、娃娃等。

　　點心店：桌子、椅子、煤氣灶。

　　理發店：剪刀、吹風機、梳子。

　　小舞臺：頭飾等。

　　超 市：各種貨架、食品盒等。

　　自然角：各種盆栽。

　　根據幼兒的興趣及主題開展情況更換活動區及添加活動材料，逐步添加各種自制的玩具，制作點心的材料等。

　　家長宣傳欄

　　設置了主題說明、保健知識、安全知識、請您配合等欄目。

　　根據主題及時更換與主題相關的內容。

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