高三地理研討會總結范文
高三地理研討會總結范文
9月13日—————14日，市教研室在平湖當湖高級中學召開了為期兩天嘉興市高三地理研討會。
13日當湖中學教師方妹一改過去傳統的開課形式，為全體高三教師開出了一節高質量的高三習題課，開課形式新穎、內容豐富、重難點突出，針對學生考試過程中出現的問題有針對性的分析，并能總結出規律，在配上相應習題鞏固，為我們高三教師在以后高三習題教學中提供了一個可以模仿的模板。隨后，桐鄉教研室教研員馬宏杰老師以2006年高考文綜地理試卷為基礎，分析了2007年高考命題動向：時間計算是每年必考內容；社會熱點、焦點問題是命題的中心；知識點考查不講究覆蓋面，試題結構、分值保持穩定；能力考查中讀圖能力是考查的首要能力；《考試說明》的修訂與命題有一定聯系，值得仔細揣摩；《選修一》不是重點，但有所涉及，且命題形式出現新的變化；各地模擬試卷經常出題的地方必有反映；地理單科卷的某種新動態會在下一年的文綜卷中有所反應；持續的熱點可能重復考試；初中區域地理知識命題的背景，也是學生理解的瓶頸。通過馬老師精彩的分析，大家對明年高考命題有了較深的認識，使大家在以后高三教學中更有針對性，做到有的放失。
9月14日，嘉興市學科帶頭人熊國鴻老師就高三學年的復習安排作了專題報告，具體指出高三地理復習可分為四個階段：第一階段———————完成中國區域地理，選修（二）和地球地圖的教學與復習（暑假到11月上旬，約55課時，不考慮周六上課和平時的考試、試題的分析等）；第二階段——單元復習（第一輪復習，高一必修及高二選修）（高一上：22課時左右，高一下18課時左右，高二選修8課時左右，合計48課時左右，11中旬－2月上旬，3個月左右，正好到本學期期末。預計課程有點緊張，估計如果考慮到考試和試題分析等因素，有可能推遲到下學期開學近一個月）；第三階段——專題復習（第二輪復習）（3月至4月約30課時）主要目標和任務是：通過專題復習，培養綜合、靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力；第四階段——綜合強化訓練（第三輪復習）（5月約16課時）主要目標和任務是：通過強化訓練，提高學生解題速度，總結解題方法，指點解題技巧，使學生的基本知識和基本技能、應試心理和應試技巧得到進一步強化和提升，同時做好考前的最后查漏補缺工作。熊老師針對自己本校的學生設計出了合理、有效的復習安排，有助于我們結合自己學生作出合理的安排。
隨后，市教研員陸秀良老師就2006年地理高考閱卷情況分析了地理高考中學生的一些典型錯誤。例如：答錯位置，掃描不全，審題不清，表述不清，錯別字等等。并指出了我們在今后教學中應該注意的一些問題：要在研究學生基礎上找到適合自己的教學方法和教學思路；重視區域地理知識復習，加強讀圖能力培養；加強思維訓練和審題訓練，培養正確的答題方法。
通過本次教研活動，不僅讓自己找到了一塊上高三習題課的模板，促進了自己實際教學方式的改變，更為重要的是，通過名師的報告極大的豐富了自己的理論知識，猶如黑暗中的一盞明燈，為自己以后的高三教學指明了方向。所以這次活動自己受益頗豐，以后將更加積極參加此類活動，不斷提高自己，完善自己。
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