中學(xué)下學(xué)期校團委工作計劃范本
中學(xué)下學(xué)期校團委工作計劃范本
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，大力弘揚民族精神，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，從共青團性質(zhì)和團員青年的特點出發(fā)，充分發(fā)揮共青團的優(yōu)勢和作用，帶領(lǐng)全校團員青年開展豐富多彩的團隊活動，提高全校青少年的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作思路
隨著學(xué)校年級部建設(shè)等一系列新舉措的實施，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)翻開了新的篇章。改革既是挑戰(zhàn)也是機遇，校團委將在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體部署，緊密圍繞上級團委及學(xué)校的中心工作，以學(xué)校“雙成”教育建設(shè)為核心，抓好團干、團員、學(xué)干這三支隊伍，積極配合“成人成才”主題活動的開展，營造“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍，積極配合學(xué)校的傳媒藝術(shù)專特色的建設(shè)。在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，對本部門及下屬學(xué)生會進行優(yōu)化調(diào)整，調(diào)整校團委的定位和工作方向，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的新途徑和新手段，力爭使團隊工作再上新的臺階。
三、工作要點
（一）組織建設(shè)方面
1．加強組織建設(shè)，提高組織能力。打造“團委—學(xué)生會—年級學(xué)生會—班級、團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，與政教處、年級部共同合作抓好年級學(xué)生會建設(shè)，把具體工作逐步分解到各年級部、各班，并以年級部為單位對其開展活動和工作進行監(jiān)督、評比，利用評比的方式調(diào)動各年級部的活動熱情，以使各項工作得到有效的落實。
2．強化和完善對團員、團支部的管理和評比制度，以團員獎懲和團支部評比為抓手，帶動支部的全面建設(shè)，并逐步抓實對各團支部的管理。
3．落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，使團的工作落實到實處。
4．繼續(xù)做好新團員入團工作，嚴(yán)格入團程序，做到“成熟一個，發(fā)展一個”。
5．認(rèn)真完成上級團委布置的各項工作。
（二）主題活動方面
1．開展學(xué)雷鋒月活動，舉辦第二屆校園愛心義賣活動，資助貧困學(xué)生。
2．配合藝術(shù)節(jié)活動，開展每月一歌活動，并舉辦優(yōu)秀校園歌曲、校歌演唱比賽等。
3．成立環(huán)保社，提高學(xué)生環(huán)境保護意識，并通過實際行動帶動全校師生愛護校園環(huán)境。
4．結(jié)合五·四青年節(jié)和“十八歲成人儀式”等活動，對學(xué)校進行愛國主義和理想主義教育。
5．推進我校學(xué)生社團的建設(shè)，與傳媒組密切合作，重點打造集郵社、文學(xué)社、學(xué)生劇社等特色社團，繁榮校園文化。
（三）宣傳工作方面
1．充分利用學(xué)校宣傳欄和櫥窗，將文化長廊的櫥窗分解給各年級部，作為各年級部的宣傳陣地，移動宣傳欄則作為全校性活動的宣傳平臺。每周評選一次班級優(yōu)秀團員、進步之星，并及時公布、宣傳，營造爭先進、學(xué)先進的良好氛圍。
2．結(jié)合學(xué)校影視傳媒特色，加強學(xué)校廣播站、文學(xué)社、學(xué)生劇社和校“心航”小報的建設(shè)，整合傳媒組、語文組的資源，成立校報編輯部，編制校園報刊、雜志等，鍛煉學(xué)生的采、編、播、導(dǎo)、演的綜合能力，給學(xué)生提供更多的實踐平臺。培訓(xùn)播音員，充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的宣傳喉舌作用。
3．利用好校園網(wǎng)，使校園網(wǎng)成為自身宣傳和展示的平臺。繼續(xù)組織學(xué)生干部成立“南昌二十中貼吧協(xié)管委員會”，凈化貼吧輿論環(huán)境，逐步營造一個健康向上的輿論環(huán)境，并爭取取得管理權(quán)，努力使貼吧成為反映我校優(yōu)良校風(fēng)的一個窗口。
（四）青年教工方面
1．成立新的教工團支部，建立教工團員評優(yōu)制度，并邀請青年黨員擔(dān)任監(jiān)督員，促進學(xué)校青年教師的共同成長。聘請青年教工擔(dān)任各年級學(xué)生會輔導(dǎo)員，指導(dǎo)和參與各年級學(xué)生會工作，并作為教工團員評優(yōu)的重要依據(jù)。
2．豐富青年教工文化生活，開辟青年教工活動舞臺。開展各種文體活動、讀書活動和與XX市兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動，加深同事間友誼，增進彼此了解，增強團隊凝聚力。
3．積極配合學(xué)校“師徒結(jié)對”活動，組織開展青年教工教育教學(xué)論壇，青年教工基本技能比賽等，豐富青年教師的教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)對新課程改革的思考，促進青年教師教學(xué)理念的更新。
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