有關(guān)“家 ”的常識(shí)課教案設(shè)計(jì)
有關(guān)“家 ”的常識(shí)課教案設(shè)計(jì)
課題：有關(guān)“家 ”的常識(shí)
組織形式：班級(jí)
課時(shí)：1課時(shí)
【活動(dòng)目的】家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情；鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)；美化自己的家，提升自己的審美能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】1．了解家的發(fā)展演變歷史。2．增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情。3．鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。4．美化自己的家，提升自己的審美能力。5．認(rèn)識(shí)中外家庭倫理的差異。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．思想準(zhǔn)備認(rèn)真思考與“家”有關(guān)的問(wèn)題，打算為“家”做些什么？家的發(fā)展盡自己的一份力。2．材料準(zhǔn)備①搜尋與家庭有關(guān)的雜志、書(shū)籍來(lái)閱讀。②找一些房間布置方面的書(shū)籍研究。③準(zhǔn)備好與“回家”有關(guān)的光碟或磁帶。④上網(wǎng)查詢(xún)與“家”有關(guān)的網(wǎng)址。
【活動(dòng)建議】1．采取個(gè)體活動(dòng)與集體活動(dòng)相結(jié)合的方式。2．請(qǐng)求父母給予大力支持，積極配合。3．請(qǐng)老師給予一定的幫助，包括資料的提供。4．活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。5．在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全。
【活動(dòng)過(guò)程】我愛(ài)我家 打開(kāi)輕紗窗家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜；門(mén)前的那棵桃樹(shù)伴隨你一起成長(zhǎng)，到了春天開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，再過(guò)兩三個(gè)月就結(jié)滿(mǎn)了桃子；祖上傳下來(lái)的八仙桌，依然放在你的客廳，接待著遠(yuǎn)親近客……昨天——今天——明天過(guò)去的家聽(tīng)父母介紹一下，十多年前你家的情況，包括房屋、家具、生用文字寫(xiě)下來(lái)。老照片：現(xiàn)在的家：現(xiàn)在你家是什么模樣呢？請(qǐng)畫(huà)一下你家住房的平面圖。未來(lái)的家再過(guò)十多年，你長(zhǎng)大了，社會(huì)發(fā)展了，條件更加好了，你打算建成什么樣呢請(qǐng)用彩筆畫(huà)出你理想中的家。構(gòu)建新家譜調(diào)查了解你的家庭的歷史及現(xiàn)狀，填寫(xiě)下來(lái)。高祖、高祖母曾祖、曾祖母祖父、祖母父親、母親我姓名生活年代職業(yè)動(dòng)動(dòng)手1．打扮自己家的小院或陽(yáng)臺(tái)，教案《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案》。假如讓你來(lái)布置你家的小院子或陽(yáng)臺(tái)，你打算買(mǎi)哪些花草、如何布置。把你的設(shè)想寫(xiě)下來(lái)，并付諸行動(dòng)。（提示：拿出自己的零花錢(qián)到市場(chǎng)上買(mǎi)一些價(jià)廉物美的花草，合理布置，利用時(shí)間管護(hù)、如澆水、剪枝等）2．營(yíng)造屬于自己的個(gè)性空間——你的房間布置你的房間是你的小天地，是屬于你自己的心靈空間，你可以在里面做功課，寫(xiě)日記，你可以在里面聽(tīng)音樂(lè)，看童話(huà)故事。你一定希望把自己的房間打扮得獨(dú)具魅力。那么就動(dòng)手吧，發(fā)揮想像力，精心營(yíng)造一下。①小工藝品名稱(chēng)②墻上裝飾畫(huà)名稱(chēng)③小床的擺放④書(shū)桌的擺放⑤臺(tái)燈的式樣⑥鬧鐘的式樣⑦小書(shū)櫥內(nèi)的書(shū)名3．嘗試做下面的幾個(gè)“一”①為父母做一次飯②給父母洗一次衣服③和父母一起到田間干活一回④和父母進(jìn)行一次促膝談話(huà)⑤給父母唱一支歌⑥在學(xué)校時(shí)給父母寫(xiě)一封信⑦有月光的晚上和父母一起散步大家一起來(lái)1．反哺之德你的父母養(yǎng)育了你，對(duì)你恩重如山，你將如何報(bào)答他們的恩情？烏鴉尚知反哺，何況我們?nèi)四兀扛改笇?duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，我們要為父母做一些力所能及的事，減輕他們一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們感到你長(zhǎng)大了、懂事了。母親的目光母親的目光 母親的目光是一個(gè)動(dòng)人的故事 是深情的針，綿綿的線(xiàn)無(wú)論何時(shí)何地 我生活的每一處細(xì)節(jié)故事的主人公總是我都被縫補(bǔ)得完整而美麗母親的目光 母親的目光是一縷溫柔的陽(yáng)光 是通往故鄉(xiāng)的小路無(wú)論天寒地凍 踩著叮嚀與關(guān)懷都會(huì)給我勇氣和力量我走向夢(mèng)中的天堂讀了這首小詩(shī)，你有什么感想，寫(xiě)下你對(duì)母愛(ài)的感受，并請(qǐng)你也寫(xiě)一首小詩(shī)，來(lái)贊美你的母親。感想：2．在班級(jí)舉行一次“我愛(ài)我家”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)語(yǔ)文老師幫助評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。并將優(yōu)秀作品貼在教室后面的“作文園地”內(nèi)。優(yōu)秀作品的題目及作者3．舉行一次以“回家”為主題的音樂(lè)欣賞晚會(huì)。可選擇如下曲目：薩克斯曲《回家》 王杰的《回家》 費(fèi)翔的《故鄉(xiāng)的云》 潘美辰的《我想有個(gè)家》 陳紅的《常回家看看》陳星的《流浪的人》童安格的《把根留住》……4．舉行為期一個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)，最后搞一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)，可選擇如下作品來(lái)閱讀。巴金的《家》 朱自清的《兒女》 老舍的《四世同堂》 傅雷的《傅雷家書(shū)》 高爾基的《童年》艾蕪的《南行記》冰心的《冰心小說(shuō)選集》蕭紅的《呼蘭河傳》葉圣陶的《小蜆的回家》 馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》林語(yǔ)堂的《京華煙云》《唐詩(shī)三百首》 曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》 余秋雨的《鄉(xiāng)關(guān)何處》5．討論：中外家庭觀(guān)念的差異根據(jù)你讀的書(shū)籍、看的電視或上網(wǎng)查詢(xún)的資料，比較一下各個(gè)國(guó)家家庭觀(guān)念的不同。中國(guó)：美國(guó)：日本：英國(guó)：法國(guó)：新加坡。
【活動(dòng)結(jié)語(yǔ)】家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情；鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)；美化自己的家，提升自己的審美能力。
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