小學(xué)三年級攀登英語教學(xué)的工作計劃

小學(xué)三年級攀登英語教學(xué)的工作計劃

小學(xué)三年級攀登英語教學(xué)的工作計劃

　　一 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　提高學(xué)生運用英語的興趣和自信心，是學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，是他們能聽懂熟悉的話題，并在具體生活情境中運用所學(xué)內(nèi)容進行簡單的交流；能認(rèn)讀簡單的英語短文并理解其大意；培養(yǎng)學(xué)生初步的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

　　二、 學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、英語劇場

　　攀登英語Level3A最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共6個，每個英語劇場具體包括：

　　（1）一個以對話為主的小短劇，是英語劇場的核心內(nèi)容；

　　（2）一首內(nèi)容與小短劇相關(guān)的歌曲或童謠；

　　（3）兩個從小短劇中提取的重點和難點句型，及其精煉實用的例句；

　　（4）一個以實際生活情境為背景，揉和重點句型的日常對話。

　　2、課外閱讀

　　課外閱讀共有6篇，每篇具體包括：

　　（1）一篇作為主體閱讀內(nèi)容的英語小短文，內(nèi)容涉及生活故事、童話故事、自然科學(xué)知識等；

　　（2）一個“開心一刻”，內(nèi)容有繞口令、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎和諺語等。

　　3、現(xiàn)場采訪

　　緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，以學(xué)生已有英語知識為基礎(chǔ)為基礎(chǔ)編寫的6個采訪對話范例。

　　三、采取措施

　　1、注意給每個小組展示自我的機會，通過預(yù)熱展示激勵的作用，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情；樹立小組展示榜樣，激勵學(xué)生加強小組合作；提高展示內(nèi)容的質(zhì)量。

　　2、通過小組表演唱、輪唱、接唱、對唱、個人表演唱等多種形式，鼓勵學(xué)生大膽展示，大膽替換單詞進行表演。

　　3、 注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真靜聽、清楚準(zhǔn)確地模仿；鼓勵學(xué)生在生活中靈活運用所學(xué)內(nèi)容，在真實交流中大膽運用所學(xué)知識；靈活運用各類評價用語，充分開展同伴評價。

　　4、在每堂課的結(jié)尾都要對課堂學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)評價，樹立典型；提醒學(xué)生完成家庭學(xué)習(xí)活動，促進課外學(xué)習(xí)。

　　四、學(xué)習(xí)進度

　　具體內(nèi)容

　　時間安排

　　unit1，unit2，unit3第1-3周

　　Unit4復(fù)習(xí)單元 第四周

　　Unit5 Unit6 Unit7第5-7周

　　Unit8復(fù)習(xí)單元第8周

　　Unit9 Unit10 Unit11第9-11周

　　Unit12復(fù)習(xí)單元第12周

　　Unit13 Unit14 Unit15第13-15周

　　Unit16復(fù)習(xí)單元第16周

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