社區的文明教案

精選社區的文明教案

精選社區的文明教案

　　教學活動設計：

　　一、辨析社區不文明

　　我們都知道，整潔的生活環境可以使我們感到愉悅，可是，在現實生活中，也有一些不和諧的音符。

　　1、調查結果交流：社區中有哪些不文明的行為？這些不文明的行為給社區、給人們的生活帶來了哪些害處？

　　2、 課件出示社區的一些不文明行為，辨析。（在學生辨析的過程中，也為下一步制定環保公約提供了依據。）

　　二、制定社區環保公約

　　1、 我給小區換新顏

　　請同學們分小組討論，我們用什么辦法使這里變得漂亮起來？

　　全班交流使小區變得漂亮的方法。

　　2、我們來制定一份社區環保公約好嗎?

　　在之前的基礎上，師生共同制定使社區保持清潔美麗的公約。

　　交流公約，可根據學生說出的先后次序和內容展示，內容可根據學生的建議增加。

　　如：不隨地亂扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾要放入垃圾箱內；東西要有序地堆放；盡量不使用塑料袋；不能往樓下扔垃圾；曬濕衣物不能影響樓下；不能在綠化帶里懸掛衣物；不要在小區內追逐打鬧等。

　　社區環保公約

　　一、愛護小區的公用設施和綠化，不在綠化帶里曬衣服。

　　二、 講文明、講衛生，不隨地吐痰。

　　三、 垃圾分類投放，不扔在垃圾桶外。

　　四、 不在小區里追逐打鬧。

　　五、 曬衣服時先甩干，不把水滴到樓下。

　　六、 車子按要求停放，不占用草坪和馬路。

　　在制定公約的同時講解垃圾分類要求

　　（一）、 可回收的非生物垃圾，如紙制品、塑料制品、金屬制品、玻璃制品等投放在指定的垃圾桶內。

　　（二）、 對不可回收的垃圾，如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到指定的另一垃圾桶內。

　　（三）、 有毒有害垃圾，如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射性物質，盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。

　　三、宣傳環保公約

　　這份公約采用怎樣的方式向社區人們宣傳呢？請學生出主意。

　　將《社區環保公約》制成海報或宣傳板，張貼到學校附近的社區中。

　　四、課后實踐

　　在社區宣傳公約，為社區的整潔衛生做一件好事。

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