物象與心象_教學感想
物象與心象_教學感想
詩言志。翻開詩歌發展史，我們會發現很多優秀的詩章都以其匠心獨具的意象構設傳達著詩人的人生觀與價值理念，描繪著詩人心靈世界的美麗風景，實現了客觀物象與心靈圖象(姑且就讓我們將詩人的內心情感與理念就稱之為“心象”吧)的和諧與完美的統一。這一文學現象，中外皆然。初中語文第六冊中的《外國詩兩首》即是很好的一例。
兩首詩作的作者都是享譽世界的詩壇巨擘。“文章本天成，妙手偶得之�！逼降奈锵笠唤浢罟P生花般的描繪與渲染，便升華為一個激蕩人心的美麗心象，具備了永恒的藝術魅力。
萊蒙托夫是俄國文學史上繼普希金之后又一位杰出詩人�！斗芬运囆g的形式展示了詩人的人生理想與人生渴望。作者借助于茫茫大海中祈求風暴并與風暴海浪勇猛斗爭的孤帆形象，抒發了對戰斗的、奮斗的人生境界的向往。它完全可以看成詩人的人生理念與人生宣言。透過破浪前行的孤帆英姿，我們看到的是一位年青英俊、風流瀟灑、拼搏進取、生龍活虎的弄潮英雄的形象。詩人憤怒于黑暗的現實，不滿足于安逸、平庸的人生，不滿于風平浪靜的生活;他渴盼自由，渴望奮斗的、一往無前的人生，呼喚充滿激情、激昂雄渾的生命樂章。而這一份靈魂中最為壯美的風景正是在對“帆”這一客觀物象的擬形繪神中“借題發揮”的。
《螢火蟲》也是這樣。其作者為諾貝爾文學獎獲得者、印度偉大的詩人泰戈爾。
螢火蟲是渺小的，但在詩人的筆下，它同太陽、月亮同樣偉大。它沒有因渺小而自卑，而是服從“內在的力量”——這份內在的力量當然應該是一種信念、一種追求、一種實現自我、超越自我的強烈渴望——認真的而充滿自信的生活，為自己點燈，為自己照亮前行的路，勇敢地沖破眼前的黑暗與迷霧，勇敢地把自己微茫而富于個性的光芒灑向世界。
詩人借助于“螢火蟲”這一物象，展示了對生命意義與價值的認識和思考，傳達了一份深刻的生命哲理，折射了自己的人生理念與價值取向：不因為渺小而放棄生活，不因為渺小而放棄生存，不因藐小而不言奮斗，而是堅守自己的個性，自強自立，樂觀自信;雖非頂天立地、光芒萬丈，卻也踏踏實實、實實在在。的確，對于人生而言，大部分人都不可能擁有一番驚天動地的輝煌與瀟灑，而只能在平凡與平淡中抒寫自己的人生篇章。然而，生命不在偉大與否，而在是否認真、快樂地生活。如何面對我們一如螢火蟲一樣渺小的人生，自強而自信地譜寫我們的人生篇章，這首詩應該能給我們深刻的啟迪。
這兩首詩，于平淡與平凡的物象中浸潤著濃濃的詩情與詩味，凝聚著厚重的人生與生命哲理，縈回著生命的使命感與責任感。在描繪客觀物象時，這兩首詩均挖掘并抓住了客觀事物具有喻象意義的某一特征，并移情于物，對之予以簡練而傳神地描繪，從而將人的本質力量對象化，形象的詮釋了自己的人生觀，借之展示了一段美麗的心靈的風景。讀之，我們仿佛在聆聽一首自強不息的生命樂章。
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