教程教案詳細(xì)步驟
教程教案詳細(xì)步驟
教學(xué)目的
1.學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的新詞。
2.理解每行詩(shī)的意思和全詩(shī)內(nèi)容，懂得農(nóng)民勞動(dòng)辛苦糧食來之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，愛惜糧食。
3.練習(xí)用自己的話說說這首詩(shī)的內(nèi)容。
4.能正確、流利地朗讀并能背誦全詩(shī)。
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1.理解詩(shī)意及作者的感情。
2.學(xué)會(huì)本課生字并正確背誦全詩(shī)。
教學(xué)難點(diǎn)
理解詩(shī)中每個(gè)字的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備
一幅彩色掛圖。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話：
今天我們學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，題目是“鋤禾”。很多同學(xué)都會(huì)背誦這首詩(shī)了，那么這首詩(shī)是什么意思呢？我們一起來學(xué)習(xí)。
板書：《鋤禾》
二、指名朗讀課文。同學(xué)們認(rèn)真看書，然后在書上劃出生字來，指名讀生字。
三、講讀課文：
（一）板書：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
1.講解字意：
鋤：給禾苗鋤草松土，是在勞動(dòng)，指動(dòng)作。
禾：指禾苗或莊稼。
日：太陽(yáng)。
當(dāng)：正是什么時(shí)候的意思。
午：中午。
2.請(qǐng)同學(xué)們講解上述字的意思。
3.說說前半句話的意思：
（參考：在炎熱的夏天，中午的時(shí)候，農(nóng)民頂著烈日給禾苗鋤草松土。）
4.理解字意：
滴：滴到的意思。
5.說說后半句詩(shī)的意思。
（參考：汗水滴到禾苗下邊的土里。）
（二）看圖說說第一句詩(shī)的意思。
中午，太陽(yáng)高高懸掛在空中，農(nóng)民在烈日照射下，一手拿著鋤頭，一手擦汗，在田間給禾苗鋤草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。
（三）板書誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1.理解字意：
盤：盤子
餐：飯食
皆：都的意思
2.第2句詩(shī)的意思：
（提示：可以讓同學(xué)自己來說。）
（參考：誰知道碗里的飯，每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的汗水換來的。）
（四）說說這首詩(shī)的意思。（指名2～3人）
（五）指名背誦全詩(shī)。
四、小結(jié)：這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理？
（提示：作者看到農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，知道糧食來得不容易，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛的同情。告誡人們要愛惜糧食。）
第二課時(shí)
一、檢查背誦情況。
指名3～5人。
二、學(xué)習(xí)生字：
（一）輔導(dǎo)學(xué)習(xí)：
dāng當(dāng)
1.分析字形、上邊“當(dāng)”，下邊“彐”。
2.組詞：當(dāng)中、當(dāng)時(shí)。
3.指導(dǎo)書寫：
pán盤
1.分析字形：上下結(jié)構(gòu)，上邊“舟”，下邊“皿”
2.組詞：盤子一盤菜
3.指導(dǎo)書寫：
（二）自學(xué)生字：
wǔ
午
hàn
汗
lì
粒
xín
辛
kǔ
苦
要求：分析字形結(jié)構(gòu)并組出詞語(yǔ)來，然后自己在田格里各寫一個(gè)。
（三）讀詞語(yǔ)
當(dāng)中
當(dāng)時(shí)
中午
下午
汗水
盤子
米粒
辛苦
苦瓜
飯粒
汗珠
一粒米
（四）組詞練習(xí)：
汗（）
午（）
粒（）
苦（）
（五）讀讀作者寫的另一首詩(shī)，同樣表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情之心。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
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