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中學(xué)五四數(shù)學(xué)知識競猜活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的中學(xué)五四數(shù)學(xué)知識競猜活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)五四數(shù)學(xué)知識競猜活動策劃書1
活動主題：五四歡樂行
活動目的：五四，一個充滿朝氣的日子，豐富大家的五四生活，體味數(shù)學(xué)的奧妙，特開展此活動。
活動時間：五月上旬
活動地點：新籃球場
活動對象：全校師生
活動流程策劃：一，數(shù)數(shù)明暗五四，前十五個數(shù)到五或四的倍數(shù)或者包括五或四的數(shù)的人為參賽選手，并分為五組進(jìn)行比賽；
二：珠算，每組都有一組題目，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)算出最多；
三，竹竿舞（所有的.人都可以參加）；
四，五四數(shù)學(xué)知識競猜，在此環(huán)節(jié)中，參賽選手達(dá)不上來的題目可由觀眾回答，答對題目的觀眾，參與抽獎；
五，九九乘法表，主持人說完一個乘法，如一三得三，二三得，由參加游戲的人回答，依此下去（所有的人都可以參加）；
六，踩氣球；
七，折報紙，挑戰(zhàn)每組的創(chuàng)新能力。
最終，各個環(huán)節(jié)的總分為總成績，并設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，鼓勵獎兩組。
活動預(yù)算：
算盤、竹竿、報紙、獎品
中學(xué)五四數(shù)學(xué)知識競猜活動策劃書2
活動主題：
五四歡樂行
活動目的：
五四，一個充滿朝氣的日子，豐富大家的五四生活，體味數(shù)學(xué)的奧妙，特開展此活動。
活動時間：
五月上旬
活動地點：
新籃球場
活動對象：
全校師生
活動流程策劃：
一，數(shù)數(shù)明暗五四，前十五個數(shù)到五或四的倍數(shù)或者包括五或四的數(shù)的人為參賽選手，并分為五組進(jìn)行比賽；
二：珠算，每組都有一組題目，看誰在規(guī)定的.時間內(nèi)算出最多；
三，竹竿舞（所有的人都可以參加）；
四，五四數(shù)學(xué)知識競猜，在此環(huán)節(jié)中，參賽選手達(dá)不上來的題目可由觀眾回答，答對題目的觀眾，參與抽獎；
五，九九乘法表，主持人說完一個乘法，如一三得三，二三得，由參加游戲的人回答，依此下去（所有的人都可以參加）；
六，踩氣球；
七，折報紙，挑戰(zhàn)每組的創(chuàng)新能力。
最終，各個環(huán)節(jié)的總分為總成績，并設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，鼓勵獎兩組。
活動預(yù)算：
算盤、竹竿、報紙、獎品
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