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    方案策劃

    時(shí)間:2023-07-03 07:00:07 策劃方案 我要投稿

    【精選】方案策劃匯編五篇

      為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的方案策劃5篇,歡迎大家分享。

    【精選】方案策劃匯編五篇

    方案策劃 篇1

      為了增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái),通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,使學(xué)生們集合集體的力量,,以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神.

      一.活動(dòng)名稱

      拔河友誼賽

      二.活動(dòng)宗旨

      增進(jìn)同學(xué)之間的交流,集體榮譽(yù)感及凝聚力.

      三.活動(dòng)目的

      豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的`相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.

      四.活動(dòng)對(duì)象

      黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)

      五.活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月25日—31日

      六.活動(dòng)地點(diǎn)

      ;@球場(chǎng)

      七.主辦單位

      德才科技職業(yè)學(xué)校

      八.承辦單位

      學(xué)生會(huì)體育部

      九.參賽要求

      1.本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組;以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍

      2.女子組限報(bào)7人;男子組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生:7人、男生:13人)

      3.參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué);08屆各班級(jí)必須參加.

      十、活動(dòng)流程

      1.3月25日各班級(jí)報(bào)名表于19:00交到學(xué)生會(huì)辦公室;并由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽順序

      2.3月27日下午16:10比賽正式開始,比賽實(shí)行晉級(jí)賽;最后選出冠軍.

      十一.注意事項(xiàng)

      1.比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員.

      2.各班級(jí)需努力完成比賽,

      3.比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二.

      4.比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消.

      5.由于比賽場(chǎng)面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序工作人員4名.

      十二.獎(jiǎng)品

      冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體);班級(jí)操行分加50分/組.

    方案策劃 篇2

      俗話說(shuō)“天下無(wú)不散之筵席”,此時(shí)此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒,因?yàn)槲覀儗⒁x開我們尊敬的老師,離開我們親密的同學(xué),離開我們溫暖的母校。過了今天,我們就即將踏上新的旅程,去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。今天,我們最后一次相聚在這里,F(xiàn)制定畢業(yè)晚會(huì)策劃方案如下。

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備

      入場(chǎng):背景音樂:那些花兒。體育館每班兩隊(duì)集合,由級(jí)長(zhǎng)和班主任等等老師隨同學(xué)生校園巡禮;全體老師五樓報(bào)告廳門口分兩邊列隊(duì)迎接學(xué)生入場(chǎng)(握手、拍肩、擁抱、祝福);

      學(xué)生主持起詞:全體起立,歡迎老師們?nèi)雸?chǎng),安排兩人攙扶校長(zhǎng)。

      主持人:今天是一個(gè)屬于我們的日子,所以全體老師都在門口歡迎我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立,用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請(qǐng)坐。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、播放記錄片《閃亮的日子》

      曾記否,第一次來(lái)到你所在的班級(jí),認(rèn)識(shí)了你的新同學(xué)、新老師。我們?cè)谶@里收獲友誼和快樂。曾記否,寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印,一步、兩步,一圈、兩圈,一年、三年——我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄,鍛煉自我,還收獲了朋友們的歡呼和吶喊。曾記否,明亮的教室里,老師為我們打開了多彩的世界:美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母。三年,我們一起遨游在浩瀚的知識(shí)海洋。

      2、畢業(yè)生代表致感恩詞

      在這里,記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段,今天,我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在xx中學(xué),我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無(wú)私的愛。

      還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處,他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅(jiān)持到晚上十點(diǎn),甚至更晚,有時(shí)候,老師們會(huì)氣呼呼的把我們留下,然后訓(xùn)導(dǎo)我們要刻苦讀書,珍惜時(shí)間。我相信我們都有共同的回憶吧,延遲放學(xué)和下課的時(shí)間,總是抱著一打試卷的老師們,向左右的同桌們借橡皮。想起這些,我們會(huì)情不自禁的感嘆道,。∥覀兌家呀(jīng)相互陪伴三年了。對(duì)于敬愛的老師,我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意。

      3、教師代表致祝福詞

      三年的xx中學(xué)生活,一千多個(gè)日日夜夜,我們朝夕相處,一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。如今,離別的鐘聲即將敲響,老師們的千般不舍的萬(wàn)般叮嚀,都只有化為一句句的祝福。一聲聲祝福,一縷縷牽掛,蘊(yùn)含著老師多么深的關(guān)懷。同學(xué)們,明天無(wú)論我們走向哪里,無(wú)論我們遇到的是挫折還是機(jī)遇,千萬(wàn)別忘了給我們的老師多打電話,;丶铱纯础

      三、師生、家長(zhǎng)自由發(fā)表離別感言

      同學(xué)們,今天我們就將離別無(wú)論你們前面要走的路有多遠(yuǎn),要攀登的山峰有多高,我們都始終會(huì)為你祝福,為你守望,為你加油!這一路上,有你,也一定有我們。三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx中學(xué)校園;三年中我們有過歡笑,流過淚水,歷經(jīng)磨煉,得到成長(zhǎng)。三年后的今天,我們?cè)谶@里最后一次相聚,重溫青春過往,明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣,去追尋自己的理想。

      此時(shí)此刻,我們心情激動(dòng);此時(shí)此刻,我們感慨萬(wàn)千;此時(shí)此刻,往事歷歷在目,我們依依不舍。接下來(lái),大家自由發(fā)言!或許,你是個(gè)不善于表達(dá)的人,但這是最后的機(jī)會(huì)了有些話,不說(shuō)出來(lái)別人是不會(huì)知道的,有些話,不說(shuō)出來(lái)你是會(huì)后悔的。面對(duì)老師,面對(duì)昔日的同學(xué),明日的朋友讓我們勇敢的說(shuō)出自己的心里話吧。

      四、向?qū)W校贈(zèng)禮

      母校是什么,母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說(shuō)一點(diǎn)不好的.地方;母校是什么,你在這里的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,可當(dāng)你真要走的時(shí)候,又希望能多留一會(huì)的地方。在這里,我們深深體會(huì)到xx中學(xué)矢志不渝的辦學(xué)宗旨:對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會(huì)到“成長(zhǎng)比成功更重要!”的辦學(xué)理念!昂裰卮髿鈺r(shí)尚高遠(yuǎn)”——我們一定會(huì)繼續(xù)努力讓他成為我們xx中學(xué)人永久的特質(zhì)!

      五、學(xué)生表演歌曲

      畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了,這三年來(lái),我們舉辦過許多年級(jí)的活動(dòng),臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛的同學(xué)們,無(wú)論再過多少年,無(wú)論今后你們走到那里,老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在以后的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)(播放視頻)。

      六、典禮結(jié)束

      畢業(yè)典禮即將結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學(xué),老師們幸福安康。最后,請(qǐng)全體同學(xué)徐徐起立,讓我們?cè)凇抖旰笤傧鄷?huì)》的歌聲中!盡情揮灑分別的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和我們的班主任、我們的科任老師好好的道一聲感謝,道一聲再見。

    方案策劃 篇3

      一.目的和意義

      新校區(qū)啟用以來(lái),校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù),但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便。"和諧校園,誠(chéng)信騎行"活動(dòng)希望通過愛心單車免費(fèi)騎行的形式,一方面解決師生的實(shí)際困難,一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)

      中,進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象,進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

      二.車輛來(lái)源

      學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經(jīng)過溝通與洽談,已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向,以上單位各向?qū)W校提供15輛單車,學(xué)校作為回報(bào),允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

      三.宣傳作用

     。薄诬囓嚿砭鶉娎L學(xué)校;占皹(biāo)識(shí),使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,進(jìn)而樹立愛校敬校的.觀念;

     。、活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

      3、噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí),有助于宣傳獻(xiàn)血文化,使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會(huì),濟(jì)危助困的精神。

      四.服務(wù)范圍

      凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

      五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

      首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

      單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn),分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總(gè)站點(diǎn)提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

      六、服務(wù)流程

      1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡;

      2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛;

      3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

      4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn),交還車輛。

      七、注意事項(xiàng)

      1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

      2.借騎單車人員需愛護(hù)單車,避免造成車輛損壞;

      3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全,因個(gè)人原因造成的安全問題,由借騎單車人員自行負(fù)責(zé);

      4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行,不得超出界限騎行。

      八、協(xié)作部門分工

      1、學(xué)生處:活動(dòng)策劃書,車輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等;

      2、保衛(wèi)處:安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作;

     。、宣傳部:活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作;

     。、信息辦:提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;

      5、團(tuán)委:安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

    方案策劃 篇4

      小班組親子園慶“六一”

      活動(dòng)方案

      時(shí) 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00

      地 點(diǎn):親子園

      參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長(zhǎng)

      主持人:

      負(fù)責(zé)人:

      信息報(bào)道:

      形 式:集體進(jìn)行、分班進(jìn)行、分組進(jìn)行

      早期準(zhǔn)備:

      一、每位幼兒由一名家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng),并收取10元活動(dòng)物資費(fèi)(多退少補(bǔ))

      二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及平臺(tái)環(huán)境),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

      三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動(dòng)物資(抄手皮、豬肉)、拌好調(diào)料,平均分配好

      四、代管幼兒園為幼兒準(zhǔn)備的.節(jié)日禮品,并當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放。 活動(dòng)目標(biāo):

      通過早操表演活動(dòng),提高幼兒的自我表現(xiàn)能力;通過開展 “包抄手大家學(xué)”的活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作和交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

      1、 活動(dòng)主題

      學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)勞動(dòng)

      2、宣傳口號(hào)

      我有一雙小巧手;熱愛勞動(dòng)大家都喜歡我;我升班了

      會(huì)場(chǎng)布置:

      一、場(chǎng)所分配(9:30之前)

      1、

      2、

      3、 小一班親子園二樓平臺(tái)集中 小二班親子園三樓平臺(tái)集中 小三班親子園四樓平臺(tái)集中

      二、文藝表演(9:30—10:00)

      教師組織家長(zhǎng)及幼兒在各平臺(tái)進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)文藝表演

      三、環(huán)境參觀(10:00—10:30)

      1、 家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行各班教室環(huán)境參觀

      2、 10:30各班在原平臺(tái)集中

      四、親子活動(dòng)(10:30—12:00)

      1、

      2、

      3、

      4、

      5、

      6、

      7、 各班依實(shí)際情況分組,做好包抄手的準(zhǔn)備 由小組長(zhǎng)在保育員處領(lǐng)取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動(dòng)作細(xì)節(jié),幼兒觀看 家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行包抄手活動(dòng)(家長(zhǎng)配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導(dǎo) 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長(zhǎng)及幼兒品嘗勞動(dòng)成果

      場(chǎng)地清理:

      1、 家長(zhǎng)及幼兒離園(各小組長(zhǎng)留下配合教師清理場(chǎng)地)

      2、 凳子及桌子歸位,打掃衛(wèi)生

    方案策劃 篇5

      1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動(dòng),共同快樂!

      2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。

      3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。

      活動(dòng)主題:我在快樂中成長(zhǎng)。

      活動(dòng)時(shí)間:12月7日上午

      人員分工:

      協(xié)調(diào)組織:

      主持人:

      裁判員:

      攝影:

      記錄員:

      器材管理:

      安全保護(hù):

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:20條繩,拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎(jiǎng)品,擴(kuò)音器等

      參加人員:二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

      活動(dòng)流程:

      主持人:親愛的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們,上午好!歡迎你們來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)!教育專家們說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通,在有趣的.活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長(zhǎng)。

      就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!爸爸媽媽們,平時(shí)你們一直忙于工作,沒有時(shí)間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):爸媽學(xué)我做早操

      1、活動(dòng)名稱:爸媽學(xué)我做早操

      規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。

      主持人:剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長(zhǎng)們模仿得也很好,下面的活動(dòng)要看家長(zhǎng)和孩子之間的默契了,第二項(xiàng)活動(dòng):兩人三足

      2、活動(dòng)名稱:兩人三足。

      規(guī)則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。

      主持人:(隨機(jī)采訪獲勝家長(zhǎng):你們是怎么獲勝的?說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。)

      這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長(zhǎng)和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí),下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng):健康你我他

      3、活動(dòng)名稱:健康你我他

      規(guī)則:健康知識(shí)搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

      主持人:下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識(shí)靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“共同跳”

      4、活動(dòng)名稱:共同跳

      規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

      主持人:請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

      主持人:我們的家長(zhǎng)真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲:你做我猜

      5、活動(dòng)名稱:你做我猜(詞語(yǔ))

      規(guī)則:家長(zhǎng)根據(jù)抽簽抽到的詞語(yǔ)做動(dòng)作,由孩子猜詞語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)加一分。

      主持人:下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。

      主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧!

      6、活動(dòng)名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)

      規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。學(xué)生搶答(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))

      主持人:看來(lái)我們孩子做的也很好,肯定能順利爭(zhēng)到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?

      生:我要為他們加油。我會(huì)分享他們成功的喜悅??

      主持人:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

      生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)!下面進(jìn)行穿衣比賽

      主持人:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

      7、拔河、同心協(xié)力

      主持人:剛才拔河時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α,雖敗猶榮。

      8、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

      總結(jié):在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái),給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

      主持人:時(shí)間過的真快,不知不覺今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》

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