學生畢業(yè)感言(精選15篇)
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的學生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
學生畢業(yè)感言1
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學學習,六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學畢業(yè)了。六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和教師吧！
學生畢業(yè)感言2
學校是母愛的搖籃
現(xiàn)在我們要離開，要起航
您驅(qū)寒送暖
您讓我們氣昂
未來的路，到底還有多遠!
花兒的怒放
迎來一片燦爛的陽光。
在陽光里，
我們沐浴，我們高喊
一年又是一年，
一歲又是一歲，
人未變。
學生畢業(yè)感言3
"大體則有，具體則無"，把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。
想想自己的大學生活覺得自己明白一些東西太晚了，不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會有遺憾，何況我明白的更多是生活態(tài)度，這在以后也是很有用的。
想起大學第一天晚上，室友的母親問我們讀完大學干什么，她們?nèi)齻�都說讀研，只有我很堅定的說要工作。因為我對大學真的就像高中老師乃至于初中小學老師說的一樣：天堂啊。雖說我考學并不辛苦，甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風，要十八歲獨立，哪知道獨立到大學。也只是人格獨立，經(jīng)濟不獨立。對大學的樂觀態(tài)度，讓我想著真的是天之驕子，出去了不愁工作。
沒有人給我真實的描繪過大學生活，所以我大一很迷茫，每天在原來的老同學中混，我小學初中高中的同學在這邊快上百人啦。所以準確說沒融入到大學，每個周末就是同學聚會。當然我也想養(yǎng)活自己，所以做兼職。
就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭，大一成績很差，不過很幸運我大一下進了電工基地。在電工基地的經(jīng)歷恐怕是我大學期間最難忘的經(jīng)歷，不管結果如何，我覺得經(jīng)歷更重要，他讓我有種精英意識了。他給我的不光是培訓做東西，而更重要的是一種人生理念。
人生豈能無目的?然而，目的本是引領著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳，那么，你將如何去約見那個成功的自我?
"目的顫抖"是因為心在顫抖。心臺太低，遠處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色;太在乎了，太看重了，結果，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。
我把家里的經(jīng)濟壓力太看重了，而后來以為成績用處不大所以總去做兼職。而一個朋友的話點醒了我，成績是不重要，人家可能真的寧要武大郎，不要穆桂英，但是如果你連穆桂英都談不上，那不是更別談。所以我又決定花些時間搞學習，成績好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研，畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大，他們更愿意出個研究生，雖然我很想減輕家里負擔。很像早點經(jīng)濟獨立，早點孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大，但是有些東西就像小時候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟獨立，而不是有時間老在學校折騰。經(jīng)濟獨立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水
把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。
我重新定位了自己，目光要長遠，我又重新熱愛運動了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，還學習網(wǎng)球，跳舞。又重新加入了研究生科學技術協(xié)會重新來過一次，既然過了四年本科，我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去，因為我已經(jīng)能處事不驚，看淡很多東西，把握自己應該把握的東西，那樣活的輕松有意義。
大學是個轉型期，大學會是一筆寶貴的財富，他的寶貴在于你有時間慢慢摸索，有時間去感悟生活，不斷調(diào)整自己。
學生畢業(yè)感言4
不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過的日子，一同外出時的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤；曾經(jīng)與老師討價還價，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)；曾經(jīng)課間無數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時大家異口同聲呃嚎叫。
但，我相信，多年之后，大家一定還記得對方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。
或多或少，我們都會記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒；文采奕奕但腹黑無比的二人組——熊冉和賴心瀅；讓我們頭痛而又讓人開心的搗蛋鬼——莊樂鵬；知曉天文地理、生物化學的大科學家——黃一洲；還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？
學生畢業(yè)感言5
一個月，對于那些不懂事的小屁孩來說，太長了；可對于我們那些剛過完屬于我們自己最后一個兒童節(jié)的我們來說，是多么的短暫，多么的短暫。在這不到一個月的時間流里，我們能做些什么？只有復習，迎接著令人心碎的畢業(yè)考，我們這時才明白，時間是多么的快。
黃虹，這是一只在我們五年級遭遇到的“大害蟲”，是他帶著我們很快迷上了籃球，遠離了我們曾經(jīng)瘋狂的游戲。盡管在籃球方面，我們還只是菜鳥，但我們每天樂在其中，流連忘返。
當然，天下也沒有不散的宴席。在此，祝愿所有同學都能考上理想的中學。
學生畢業(yè)感言6
風再起時，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們在南師大留下的青春足跡。四年，我們最后擺脫幼稚，由成長變?yōu)槌墒臁Ｆ评O成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實現(xiàn)；踏上社會的那一刻，也許我們不是最美的，但我們是最真實的。說一聲珍重，說一聲再見，說一聲多謝！
學生畢業(yè)感言7
在將要畢業(yè)離開校園之際，我有許多不舍：
我不舍得老師，是你們給了我開心、快樂的初中生活和學習;我不舍得同學，是你們給了我課外學習的快樂;我不舍得校園，是你給了我一個歡樂的初中生活。我不舍得……
無論將來我在什么地方，我都會為母校爭光。
再見老師!再見同學!再見學校!
學生畢業(yè)感言8
時光荏苒，高中三年的時光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了。回頭看看，三年中，我們長大了懂事了成熟了不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對困難，一起展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的`心。對于我曾經(jīng)無意傷害過的人，希望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉；對于那些給過我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時給我支持，受挫時給我安慰，快樂時同我分享，難過時陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時明白原來我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路希望每個人都能一帆風順，好好地，昂首走下去。
向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ摺⑷リJ，我們要重拾自信，重整心情，向未來進發(fā)！
學生畢業(yè)感言9
六年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
學生畢業(yè)感言10
在41中高中學習的三年，是我感到最豐富也是最充實的三年。二三年我不禁學到了豐富的學科知識，更感受到了家庭班溫暖的班級氛圍。
在三年里，包括我的班主 任孫老師在內(nèi)的各學科老師以極高的工作熱情教授我們知識，幫助我們進步，當我們?yōu)槿〉煤贸煽兌鴼g欣鼓舞時，他們分享我們的快樂，當我們因成績下滑而感到彷徨沮喪時，他們安慰和激勵我們繼續(xù)前進。
班主任孫老師不僅人性化管理班級，讓我們班的每一個同學感受到尊重和滿足，在歷史教學中，她對我們嚴格要求，每一個知識點都不輕易放過，同時她用有趣的歷史故事幫我們加深對課本的理解。
數(shù)學老師是我們班的開心果，非常可愛。她用幽默的話語驅(qū)趕我們對數(shù)學懼怕的烏云，調(diào)劑高三緊張的學習生活。她一針見血的點評，讓我們在解題時少走彎路，靳老師更是一位敬業(yè)的老師，為了不影響我們的學習，她帶病堅持工作，堅持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學生走完高三。
英語老師張老師是堅持人性化教育的典型。她從來不刻板地要求我們完成硬性作業(yè)，而是通過各種測驗來檢查我們的知識掌握情況，從而有針對性地指導我們補足薄弱專項。
地理老師崔老師認真?zhèn)湔n，每一次地理課都像一場盛宴，里面有豐富多彩的知識等待我們學習，她在課堂上能夠引導我們較快地掌握新知識，詳實的筆記也能夠幫助我們進行高效地課下復習，崔老師特別注意培養(yǎng)我們舉一反三的思考與解決問題的能力。
政治老師魏老師是非常仔細認真的老師，她的提點總能讓我們發(fā)現(xiàn)復習中遺漏的知識點，面對我們在復習末期出現(xiàn)的浮躁，她總是曉之以理動之以情，鞭策我們繼續(xù)前進，同時魏老師更以其負責任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛國，進行學習上精神上的思想政治教育。
我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過！
老師，謝謝您！
學生畢業(yè)感言11
“白駒過隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽著陳奕迅的《十年》。手，一頁一頁漫無目的地翻看著，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話——“人生若只如初見”。
嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見，沒有開始，就沒有結束，不對嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線一樣，永不相交。沒有相交，就不會糾結，不會悲傷……
學生畢業(yè)感言12
時光飛逝，轉眼間六年的小學生涯即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲哀的時候，鼓勵我安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生涯結束了，但不代表學習結束了，但是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些完美回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
學生畢業(yè)感言13
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計時牌上感覺到時間倏忽而過的身影。已過了初入畢業(yè)班時的興致勃勃、意氣風發(fā);過了備受老師家長恩寵的特殊待遇階段;過了聽到學弟學妹們說，“看，那是畢業(yè)班的學生”時的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個年紀本該的那樣挺拔和堅毅。肩負著師長的殷殷期盼，承受著來自學習、情感、同學交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因為怕看到他們眼神中閃過的擔憂和失望……你是否默默忍受著那對夢想可望而不可及的焦灼。
學生畢業(yè)感言14
同學們，我們彼此就要分別了，讓我們再次回想一下那美好的時光，以前坐過的教室，玩過的游戲，在老師的細心呵護下，我們一步步變得誠實穩(wěn)重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見鮮艷的紅旗在飄揚的時候，就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年。六年來，每一個歡笑，淚水，經(jīng)歷，都使我難以忘懷。而這五年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見了兄弟們，我正因為有你們這群好朋友，在學校的時光才變得豐富多彩，雖然我們要分開了，但彼此內(nèi)心那份堅定的友誼會永遠連在一起。
學生畢業(yè)感言15
離別了，童年的時光也隨著我們的年齡增長過去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學生活之際，向我的老師和同學說聲“再見了”。
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。先前，剛進入濱海的那時候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著前進，在老師的引導下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的畢業(yè)照里。
去中學，去中學找到我的新的陽光，但我依舊依戀在濱海的時光。讓我們從我們的歡聲笑語中過去吧！
【學生畢業(yè)感言】相關文章：
畢業(yè)學生畢業(yè)感言11-12
經(jīng)典的學生畢業(yè)感言01-30
學生畢業(yè)感言精選02-01
畢業(yè)學生感言06-12
學生畢業(yè)感言08-09
學生的畢業(yè)感言11-06
學生畢業(yè)的感言12-08
經(jīng)典學生畢業(yè)感言08-29
學生畢業(yè)感言05-16
學生畢業(yè)感言06-15